電子科學與技術

四年本科(普通教育)

電子科學與技術專業(yè)介紹

一、專業(yè)特色

電子科學與技術專業(yè)首批入選河南省一流本科專業(yè)，現(xiàn)設置有微電子技術、光電子技術兩個方向。為了適應國家戰(zhàn)略需求和微電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，學校于2019年成立了微電子學院（與物理學院合署辦公）。本專業(yè)依托鄭州大學物理學院（微電子學院）雄厚的師資力量和學科優(yōu)勢，積極推進新工科建設和卓越工程師教育計劃，主動適應新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，著力深化專業(yè)綜合改革，優(yōu)化專業(yè)結構，與珠海艾派克微電子有限公司共建“鄭州大學-艾派克集成電路設計與應用研究院”，形成教育理念先進、基于“賽學”育人模式的專業(yè)培養(yǎng)特色，也是鄭州大學“高等學校專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)（B類）和卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標

電子科學與技術專業(yè)以立德樹人為根本標準，培養(yǎng)具有健全的人格、人文精神和社會責任感，具備電子科學與技術專業(yè)領域扎實的自然科學基礎、寬廣的專業(yè)知識和較強的實驗技能，具有創(chuàng)新精神和工程實踐能力，能在本專業(yè)相關的科研、生產(chǎn)單位和高校從事本領域有關設計、研究、開發(fā)、應用的創(chuàng)新型人才。本專業(yè)畢業(yè)生既可從事本領域的教學科研與管理工作，也可從事電子信息高新技術領域中微電子、光電子技術等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的相關工作，如集成電路芯片設計制造、光通信、三維成像及顯示、虛擬增強現(xiàn)實、光電檢測、激光技術等領域。

三、專業(yè)方向

微電子技術、光電子技術

四、主干課程

高等數(shù)學、電路分析、電子技術、高級語言程序設計、信號與系統(tǒng)、傳感器原理、電磁場理論、近代物理基礎、半導體物理、激光原理、半導體集成電路等。

五、學制及學位

學制4年，完成規(guī)定學習任務并符合學位授予條件的學生，授予工學學士學位

六、發(fā)展前景

該專業(yè)一半以上的畢業(yè)生保送或考取研究生，其中大部分被中科院系統(tǒng)（如：北京半導體所、沈陽自動化所、上海光機所、長春光機所）、清華大學、電子科技大學等國內一流高校、科研院所錄取。就業(yè)的畢業(yè)生選擇范圍廣，多數(shù)在公司、企業(yè)從事專用集成電路設計、電子元器件研制、測控儀器軟硬件設計和電子企業(yè)的生產(chǎn)管理等領域工作。

其他材料：

電子科學與技術專業(yè)率先實施獨具特色的“賽學”育人模式，“賽學”育人教學改革虛擬教研室獲首批河南省虛擬教研室，一批優(yōu)秀卓越拔尖學生脫穎而出，本專業(yè)2017級秦鋮、2018級葛丁豪同學大三時即一作發(fā)表中科院一區(qū)論文；截止目前，已有80余人次榮獲國家級競賽二等獎及以上的獎勵。其中，2019級嚴肅等同學獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽（“揭榜掛帥”專項賽）特等獎，在2018年美國大學生數(shù)學建模競賽上，2015級謝梓園同學獲得了比例僅為0.16%的特等獎（O獎），2015級董家銘、喻亞萍同學斬獲有3000多支隊伍參加的第八屆MathorCup高校數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽特等獎，取得河南高校參加這些賽事有史以來的最好成績，2018級葛丁豪同學入選2021年度寶鋼優(yōu)秀學生獎，本科人才培養(yǎng)成績斐然。