培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實的音樂學學科的基礎理論和良好的表演素質，可在社會文藝團體、各級各類文化管理機構及普通中等學校進行音樂教學、教研或服務于社會音樂文化生活的應用型人才。

授予學位：藝術學學士

主要課程：視唱練耳、合唱、歌曲寫作、和聲學、中國音樂史、西方音樂史、民族音樂概論、鋼琴、聲樂、音樂美學基礎

專業(yè)概況：1、本專業(yè)辦學底蘊深厚：2006年被確立為湖南省普通高校重點專業(yè)，2008年被確立為湖南省普通高等學校特色專業(yè)，2012年立項為國家級“專業(yè)綜合改革試點”項目專業(yè)，2014年獲國務院學位委員會批準為藝術碩士專業(yè)學位授權專業(yè)。

2、本專業(yè)師資力量雄厚：53人專任教師隊伍當中有教授5人、副教授12人（其中碩博士學位教師37人），聲樂、器樂、鋼琴方向外籍教師4人；藝術碩士研究生導師15人。專任教師知識技能與師德品質優(yōu)良，有省級青年教學能手1人，省級青年骨干教師培養(yǎng)對象1人，校級“師德十佳”3人，校級青年教師教學比武一等獎獲得者5人，校級學科帶頭人培養(yǎng)對象1人。

3、本專業(yè)建設成效優(yōu)異：近三年教師們共發(fā)表學術論文100余篇，出版專著、教材多部，主持國家級、省廳級課題25項，其中教育部“十二五”教育科學規(guī)劃重點課題的研究成果，具有較高的教育理論研究價值與實踐指導意義。

4、本專業(yè)以培養(yǎng)社會上需要的高素質應用型音樂專門人才為導向，注重提升學生的音樂專業(yè)技能與社會音樂工作能力，重點培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)、音樂教育與音樂活動組織、編排、編創(chuàng)等音樂藝術實踐能力，努力實現(xiàn)“一專多能”的高素質應用型音樂人才培養(yǎng)目標。藝術實踐教學是本專業(yè)的突出特色，強調以市場為導向，注重專業(yè)知識與人文知識的相互滲透，努力實現(xiàn)一專多能的培養(yǎng)目標。在這個實踐教學方針的引領下，學生專業(yè)素質在專任教師的悉心指導下有了很大程度的提升，并在各級各類比賽中都取得了非常突出的成績，近幾年學生的獲獎情況如下：2012年在湖南省普通高校音樂教育專業(yè)大學生基本功比賽中獲得團體一等獎，2012年表演唱節(jié)目《漁歌調》在全國第三屆大學生藝術展演活動中獲得專業(yè)組二等獎。 2013年在湖南省首屆普通高等學校音樂舞蹈本科專業(yè)學生技能比賽中獲得美聲組一等獎、民族器樂一等獎；在全國第三屆高師聲樂比賽中獲得美聲唱法本科組一等獎。2014年5月在湖南省第八屆普通高校音樂學本科專業(yè)學生基本功比賽中獲得個人全能一等獎3項與團體全能一等獎1項；6月在2014上海國際青少年鋼琴大賽湖南賽區(qū)中，學生分別獲得青年B組銅獎1項；雙鋼琴組銅獎2項；9月在全國普通高等學校音樂教育專業(yè)本科學生基本功展示活動中獲得全能二等獎2項及團體三等獎1項； 10月在湖南省第四屆大學生藝術展演活動中，小合唱《漁陽鼙鼓動地來》獲得聲樂組一等獎，合唱《劉?？抽?夜晚的星》獲得聲樂組二等獎，《美麗中國夢》獲得聲樂組二等獎，器樂《肅死隆中對》獲得器樂組二等獎； 12月在湖南省第二屆普通高等學校音樂舞蹈本科專業(yè)學生技能比賽中獲一等獎2項；二等獎3項，三等獎3項。2015年2月在全國第四屆大學生藝術展演活動中小合唱《漁陽鼙鼓動地來》獲得聲樂組三等獎。

就業(yè)前景：本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可在社會文藝團體、普通中等學校從事音樂表演、教育教研工作或在各級各類文化管理機構任音樂文化專干，以及在企事業(yè)單位開展工會文藝宣傳、音樂活動組織策劃工作等等。