Q1金融學專業(yè)的學習（研究）對象是什么？
金融學是應(yīng)用經(jīng)濟學的一個分支，是研究金融現(xiàn)象和金融運行規(guī)律的學科。金融學專業(yè)的研究對象大致可分為宏觀金融和微觀金融兩個方面。宏觀金融包括貨幣需求與供給、通貨膨脹與緊縮、金融政策、金融監(jiān)管、國際金融等，微觀金融包括金融機構(gòu)經(jīng)營管理、企業(yè)籌資與資本運作、基礎(chǔ)金融工具與衍生金融工具、金融市場的定價機制及投資者行為等。
Q2金融學專業(yè)的本科核心課程有哪些？
金融學專業(yè)核心課程分為三類：第一類是宏觀金融類課程，主要有貨幣銀行學、國際金融、保險學、中央銀行學等；第二類是微觀金融類課程，主要有金融市場學、證券投資學、商業(yè)銀行經(jīng)營學、投資銀行學、公司理財、金融工程學等；第三類是工具類課程，主要有計量經(jīng)濟學、國際結(jié)算等。
Q3學金融學專業(yè)的學生需要具備什么特質(zhì)？
（1）敏銳獲取數(shù)據(jù)和市場的信息。由于金融市場活動的信息不對稱以及金融體系的高流動性，金融資產(chǎn)價格往往瞬息萬變。學習金融學的學生要對數(shù)據(jù)和市場敏感并且善于運用計算機、定量分析軟件等工具進行分析判斷。 （2）具有較強風險防范意識。信用、杠桿和風險是金融的本質(zhì)，金融活動具有顯著的高風險性和高收益性。金融學專業(yè)學生需要樹立強烈的風險防范意識，掌握識別、評估和控制風險的基本技能。 （3）較強的的抗壓能力。金融工作富有挑戰(zhàn)性，金融行業(yè)的市場競爭壓力和工作強度比較大，金融學專業(yè)需要培養(yǎng)較強的抗壓能力。
Q4金融學專業(yè)在學習過程中可能遇到哪些問題？
可能遇到的困難有：一是金融學專業(yè)的學習需要有良好的數(shù)理基礎(chǔ)，學生在學習相關(guān)課程時，對一些復(fù)雜的數(shù)學模型可能會遇到一些理解和運用上的困難；二是由于金融學是一門理論與實踐緊密結(jié)合的學科，需要運用探究式、研究型學習方法才能達到良好效果，這可能給學生帶來一定困難；三是如果學生想使自己成為金融行業(yè)的高端人才，最好持有CFA等相關(guān)國際專業(yè)資格認證證書，這可能要花費很多時間和精力去備考。
Q5社會上是否存在對金融學專業(yè)的認識誤區(qū)？
社會上對金融學專業(yè)存在著過熱和過冷兩種截然不同的的認識。一種是對金融學過熱解讀，比如中學老師和家長在指導(dǎo)考生選擇專業(yè)時過于強調(diào)金融的地位和金融工作優(yōu)厚的待遇，以致期望過高；另一種是對金融學過冷解讀，認為在金融行業(yè)工作壓力大，風險高，或者認為金融業(yè)泡沫大，潛藏巨大危機，學生畢業(yè)后就業(yè)難。事實上，金融學是一門富有魅力和挑戰(zhàn)性的優(yōu)勢學科，也是發(fā)展速度最快、最具有生命力的學科之一。金融行業(yè)必然會隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而日益繁榮。
Q6金融學專業(yè)學生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)，就業(yè)前景如何？
我校金融學專業(yè)的學生畢業(yè)后，約有60%的學生去銀行、證券、投資、保險等各類大型金融機構(gòu)工作，25%左右的畢業(yè)生進入大中型工商企業(yè)的財務(wù)（融資）部門、事業(yè)單位及政府的金融監(jiān)管機構(gòu)和其他經(jīng)濟管理部門，20%左右則繼續(xù)深造，攻讀碩士學位。 隨著我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟新常態(tài)的需要，金融改革正向縱深推進，新型金融業(yè)態(tài)、金融創(chuàng)新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，金融學專業(yè)學生的就業(yè)前景非?？春?。