培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具有融入信息技術(shù)的新文科思維,具備誠信品質(zhì)、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,掌握會(huì)計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、法律、外語和計(jì)算機(jī)等知識(shí)和能力,具有實(shí)踐能力和溝通技巧,擁有國際視野和創(chuàng)新能力,能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門勝任管理學(xué)類相關(guān)工作(包含從事會(huì)計(jì)教學(xué)與研究)的高素質(zhì)、復(fù)合型和創(chuàng)新型人才。
師資條件:除了學(xué)校的通識(shí)課程之外,會(huì)計(jì)學(xué)課程主要涉及到經(jīng)濟(jì)、管理、統(tǒng)計(jì)等多個(gè)學(xué)科,共有30余位教師承擔(dān)?,F(xiàn)有專任會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等專業(yè)課程教師18人,其中教授4人,副教授10人,講師4人,具有博士學(xué)位的教師9人,具有碩士學(xué)位的教師5人,碩士生導(dǎo)師8人。同時(shí),承擔(dān)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融、統(tǒng)計(jì)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程的教師20余人,教學(xué)資源豐富。
近5年來,會(huì)計(jì)系教師在核心及以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)位文40余篇,出版專著與教材10余部,主持或參與國家社科、國家自科等基金項(xiàng)目10余項(xiàng)、省部級(jí)課題20余項(xiàng)、廳局級(jí)課題30余項(xiàng)、企業(yè)橫向課題20余項(xiàng)。會(huì)計(jì)系教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,一直承擔(dān)著學(xué)校會(huì)計(jì)類本科、碩士研究生(包括學(xué)碩和專碩)的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)類課程的教學(xué)工作,多位教師在河南省教學(xué)技能競賽中獲得大獎(jiǎng)。會(huì)計(jì)系教師社會(huì)服務(wù)能力突出,3位教師獲得 “河南省高層次人才”、“河南省會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才”,4位教師長期在上市公司或企業(yè)集團(tuán)擔(dān)任獨(dú)立董事或財(cái)務(wù)顧問。會(huì)計(jì)系教師注重國際交流與合作,年均1位教師到美國、加拿大、新西蘭等國家知名院校做訪問學(xué)者。
培養(yǎng)特色:順應(yīng)“大智移云物區(qū)”為代表的新技術(shù)發(fā)展趨勢,不斷修訂培養(yǎng)方案,改進(jìn)培養(yǎng)模式,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。充分利用鄭州大學(xué)商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理兩大學(xué)科門類齊全的優(yōu)勢,為學(xué)生提供全方位的課程平臺(tái),制定體現(xiàn)“寬口徑、厚基礎(chǔ)”內(nèi)涵的培養(yǎng)方案,培養(yǎng)具有較強(qiáng)專業(yè)能力和探索精神的復(fù)合型會(huì)計(jì)人才。
畢業(yè)去向:會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)了2000余名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)、稅務(wù)等方面的人才,約35%的會(huì)計(jì)學(xué)本科生推免、考取國內(nèi)碩士研究生或境外攻讀碩士學(xué)位,其余畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域主要為政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、大中型企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)部門等。
老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行科研訓(xùn)練 海外游學(xué)
學(xué)生參加國家級(jí)競賽 保研學(xué)生方陣
專業(yè)Q&A:
Q1:鄭州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)有什么優(yōu)勢?
A1:(1)鄭州大學(xué)的平臺(tái)優(yōu)勢。鄭州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、一流大學(xué)建設(shè)高校和“部省合建”高校,是一所綜合性研究型大學(xué),具有較大的影響力和較高的知名度。鄭州大學(xué)的優(yōu)勢平臺(tái)將助推會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的跨越式發(fā)展。
(2)中部崛起的區(qū)域優(yōu)勢。中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)、鄭州航空港區(qū)(國務(wù)院批復(fù)的全國首個(gè)也是唯一一個(gè)上升為國家戰(zhàn)略的航空港經(jīng)濟(jì)發(fā)展先行區(qū))的打造,都亟需大量精通會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等的高層次管理人才。作為河南省唯一的“211”、一流大學(xué)建設(shè)和“部省合建”高校,鄭州大學(xué)承擔(dān)著為國家以及中原地區(qū)培養(yǎng)高層次會(huì)計(jì)類人才的重任,這將為會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的跨越式發(fā)展提供了巨大的空間。
(3)商學(xué)院多學(xué)科融合的優(yōu)勢。鄭州大學(xué)商學(xué)院具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理兩大學(xué)科,同時(shí)還設(shè)立經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和大數(shù)據(jù)專業(yè),多學(xué)科融合發(fā)展,與“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的培養(yǎng)方案相一致。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)利用商學(xué)院多學(xué)科融合優(yōu)勢,打下了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ),為學(xué)生未來發(fā)展提供了廣闊空間。
Q2:會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)研究對(duì)象是什么?
A2:會(huì)計(jì)是全球通用的商業(yè)語言,是全球商業(yè)活動(dòng)共同遵循的基本規(guī)則,是全球貿(mào)易和國際資本流動(dòng)的支撐性制度安排。會(huì)計(jì)學(xué)是以貨幣為主要的計(jì)量單位,以憑證為主要的依據(jù),借助于專門的技術(shù)方法,對(duì)一定單位的資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算與監(jiān)督,向有關(guān)方面提供會(huì)計(jì)信息、參與經(jīng)營管理、旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。
會(huì)計(jì)學(xué)主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)等方面的基本理論和基本知識(shí),系統(tǒng)進(jìn)行會(huì)計(jì)、審計(jì)理論和方法和技能方面的訓(xùn)練以及基本的科研素養(yǎng)訓(xùn)練,具有分析和解決會(huì)計(jì)、審計(jì)問題的素質(zhì)與能力以及進(jìn)行一定科學(xué)研究的能力。
Q3:鄭州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)需要什么樣的學(xué)生(特質(zhì)、素質(zhì)能力)?
A3:會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)屬于社會(huì)科學(xué)的工商管理學(xué)科,文理兼收,對(duì)學(xué)生素質(zhì)沒有特定的門檻要求。但會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)科內(nèi)容博大精深,涉及到企業(yè)管理的方方面面,要想學(xué)好會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),必須閱讀大量的書籍或文獻(xiàn),要求學(xué)生有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。由于學(xué)習(xí)和研究過程往往涉及到數(shù)據(jù)分析,因此要求學(xué)生有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)學(xué)的很多經(jīng)典著作是英文文獻(xiàn),要求學(xué)生具備較好的英語閱讀能力。
Q4:鄭州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方案有什么特點(diǎn)?
A4:(1)培養(yǎng)方案更新與時(shí)俱進(jìn)。緊跟現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢,及時(shí)更新會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方案,體現(xiàn)大數(shù)據(jù)和智能化時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求。
(2)課程設(shè)置科學(xué)合理。課程教學(xué)分為通識(shí)課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程3個(gè)模塊,兼顧通識(shí)教育、基礎(chǔ)教育和專業(yè)教育要求,課程設(shè)置科學(xué)合理;同時(shí),加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
(3)大類招生、分流培養(yǎng)。新生入學(xué)按照工商管理類大類招生,注重學(xué)生的通識(shí)教育,從第 4 學(xué)期進(jìn)行分流,進(jìn)入專業(yè)培養(yǎng)階段。
Q5:鄭州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的主干課程是什么?
A5:會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的主干課程:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)學(xué)、大數(shù)據(jù)分析方法與應(yīng)用、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、西方會(huì)計(jì)選讀(外版教材)、內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理、會(huì)計(jì)理論、稅務(wù)會(huì)計(jì)與稅收籌劃等。
Q6:鄭州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)授予的學(xué)位類型是什么?
A6:管理學(xué)學(xué)位。
Q7:鄭州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在哪里?
A7:首先,會(huì)計(jì)學(xué)是技術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科,分析問題、解決問題的能力要求較高,學(xué)生需要具備較好的財(cái)務(wù)報(bào)表分析能力和數(shù)據(jù)處理能力,同時(shí),還要熟悉財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)運(yùn)行的外部環(huán)境,特別是關(guān)系到企業(yè)財(cái)務(wù)決策的外部金融市場。
其次,會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程之間的關(guān)聯(lián)性較強(qiáng),課程層層遞進(jìn),由淺入深、由易到難,如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué),某一門課程沒有學(xué)好,就會(huì)影響到下一門課程的學(xué)習(xí),因此,需要學(xué)生在全部課程學(xué)習(xí)中,始終保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三,會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐要求較高。由于會(huì)計(jì)知識(shí)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)緊密相連,缺乏實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生可能會(huì)對(duì)一些知識(shí)原理無法深刻地理解,造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用相脫節(jié)的現(xiàn)象。因此,學(xué)生在與老師交流的同時(shí),盡可能參加相關(guān)實(shí)習(xí),還要抓住機(jī)會(huì)鍛煉財(cái)務(wù)分析能力,如經(jīng)常翻閱財(cái)經(jīng)雜志、閱讀上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告、參加案例分析比賽等。
Q8:鄭州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)要求是什么?
A8:鄭州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)須修滿培養(yǎng)方案中規(guī)定課程157 學(xué)分(其中通識(shí)課35 學(xué)分,基礎(chǔ)課62 學(xué)分,專業(yè)核心課24 學(xué)分,專業(yè)拓展課12學(xué)分,綜合實(shí)踐課24學(xué)分),方準(zhǔn)畢業(yè)。
Q9:鄭州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何?
A9:各個(gè)經(jīng)濟(jì)單位,包括營利性組織和非營利性組織,一般都會(huì)設(shè)置會(huì)計(jì)崗位,這就使會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)渠道很寬,畢業(yè)生可以進(jìn)入銀行、證券、保險(xiǎn)、基金公司等金融機(jī)構(gòu)工作,可以進(jìn)入政府、國企、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等從事管理、財(cái)務(wù)與審計(jì)等工作。
Q10:近年來出現(xiàn)的財(cái)務(wù)機(jī)器人,能否取代了企業(yè)的會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)人員?
A10:財(cái)務(wù)機(jī)器人的出現(xiàn),為企業(yè)提供了報(bào)銷、賬務(wù)處理、開票、報(bào)稅、報(bào)表等智能財(cái)務(wù)服務(wù)。財(cái)務(wù)機(jī)器人可以將用時(shí)較長的人工財(cái)務(wù)操作流程自動(dòng)化、智能化、規(guī)范化,且可以7*24小時(shí)不間斷的工作,既降低了人工操作性風(fēng)險(xiǎn),又提高了工作效率。
但是,財(cái)務(wù)機(jī)器人不能代替人進(jìn)行決策,企業(yè)真正的決策者是人而非機(jī)器。財(cái)務(wù)機(jī)器人只能處理程序規(guī)定的例行性事件,無法處理非例行性事件。因此,財(cái)務(wù)機(jī)器人只能取代程序化的低端會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)流程,不會(huì)取代高端會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)人員。財(cái)務(wù)機(jī)器人可以將財(cái)務(wù)人員從大量重復(fù)性的記賬、審核等低附加值工作中解放出來,向著管理會(huì)計(jì)、戰(zhàn)略財(cái)務(wù)等高附加值工作發(fā)展,為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
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