一、培養(yǎng)目標

漢語國際教育專業(yè)采用德行、專業(yè)素養(yǎng)和博雅通識并重的教育模式，注重漢英雙語教學,努力把學生培養(yǎng)成為具備較扎實的漢語和英語基礎,了解我國關于漢語國際教育教學的方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事外交能力，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解,品格優(yōu)良，綜合素質過硬，適應能力強，并富于創(chuàng)新精神和國際視野的高層次漢語國際教育專門人才；以及能勝任需要雙語人才的各項涉外工作，能夠在文化宣傳、管理、教學、研究、文秘、創(chuàng)作等有關部門從事相關工作，也能順利進入研究生階段學習的復合型人才。

二、基本要求

漢語國際教育專業(yè)實行雙語教學，要求畢業(yè)生具有熟練運用外語和母語（普通話）進行交流的能力，并具備較為全面的語言學和第二語言教育的基本理論知識和較強的實踐技能，掌握扎實的漢語言文學基礎知識。同時，該專業(yè)學生還應該掌握較為廣泛的中外文化、歷史知識等，具有從事語言或文化研究的基本能力。具體有以下幾個方面的培養(yǎng)要求：

1. 系統(tǒng)掌握漢語國際教育專業(yè)要求的漢語言文學的基本理論，了解相關社會科學、自然科學、歷史文化的相關知識。

2. 了解我國關于漢語國際教育教學的方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事外交能力，掌握漢語國際教育教學的基本理論與方法, 加強實踐訓練，能進行課堂教學。

3. 英語水平達到公共外語六級以上，有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯能力；至少學習一門第二外語。

4. 漢語普通話水平達到二級甲等以上。

5. 了解我國關于漢語國際教育教學的方針、政策和法規(guī),具有一定的外事活動能力。

6. 獲得漢語國際教育教學教師資格證書。

三、主干學科

中國語言文學、外國語言文學

四、主要課程

本專業(yè)主干課程有：語言學概論，跨文化交際概論，中國現當代文學史，中國古代文學史，第二外語，古代漢語，現代漢語（語音、詞匯、語法），第二語言教學概論，文字學，方言學；

五、學制、修業(yè)年限、（分流學期）及授予學位

本專業(yè)學制四 年，彈性修業(yè)年限3 ～ 6 年，前三學期按照中國語言文學大類培養(yǎng)，第四學期開始專業(yè)分流，符合鄭州大學授予學士學位規(guī)定,授予文學學士學位。

六、畢業(yè)學分要求

本專業(yè)須修滿培養(yǎng)方案中規(guī)定課程學分159學分（其中通識課33學分，基礎課48學分，專業(yè)課56學分，綜合實踐22分）方準畢業(yè)。

七、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括: 學年論文、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文、社會實踐