數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)
合肥工業(yè)大學“數(shù)學與應用數(shù)學”專業(yè)創(chuàng)立于2001年，于2014年被遴選為省級“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè), 2019被學校推薦申報省級一流專業(yè)建設試點, 2020年被學校推薦申報國家級一流專業(yè)建設試點。數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)既注重學生的數(shù)學素質訓練，又注重學生實踐能力的培養(yǎng)；既突出數(shù)學優(yōu)勢，又強調了應用技能。近三年以來，畢業(yè)生平均就業(yè)率約95%，其中考研與出國深造約占25%。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學基礎，具備運用數(shù)學知識、計算機方法解決實際問題的能力，具有較強的外語能力，能在高等學校、科研機構和政府企事業(yè)單位從事教學、科研與管理工作或繼續(xù)攻讀本學科及相關學科研究生學位的高級專門人才。
專業(yè)特色與培養(yǎng)模式
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)學生的培養(yǎng)，以具有寬厚扎實的數(shù)學基礎，以應用統(tǒng)計和數(shù)學建模能力的培養(yǎng)為重點，同時加強計算機、經濟和管理學的應用與實踐的培養(yǎng)，注重理工結合，文理滲透，力求達到數(shù)學基礎厚、專業(yè)口徑寬、應用能力強、工作作風實。
自創(chuàng)立以來，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)一貫執(zhí)行突出基礎、加強應用、分流培養(yǎng)的育人模式。在一二年級開設大量的基礎課程，全面覆蓋主要數(shù)學分支，為學生打下扎實的數(shù)學基礎，同時以課程實驗、課程設計、專家講座等形式強化學生應用數(shù)學知識與計算機等工具解決實際問題的能力。從三年級開始，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)集合全校的師資力量建立選修課程體系，執(zhí)行個性化分流培養(yǎng)。
就業(yè)方向
進入政府決策機構、管理部門、金融、保險等企事業(yè)單位從事風險決策、軟件開發(fā)、經濟管理等工作; 在高等院校、科研機構從事教學研究和科技開發(fā)工作；到國內外相關院校繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生。
學制四年，畢業(yè)授予理學學士學位。