一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的社區(qū)工作價(jià)值理念和公共服務(wù)意識(shí)，掌握社區(qū)管理與服務(wù)的基本知識(shí)和工作技能，具備社會(huì)調(diào)查、人際溝通、組織協(xié)調(diào)以及社區(qū)管理和服務(wù)能力，從事綜合管理、社區(qū)管理、物業(yè)管理、便民服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，以及在街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)等社區(qū)公益性機(jī)構(gòu)，向社區(qū)弱勢(shì)人群及一般居民提供社區(qū)管理及專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域的服務(wù)型、高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才技能型專門人才。

二、職業(yè)方向
社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)畢業(yè)生可以在政府機(jī)構(gòu)及其下屬的職能部門、街道、城鎮(zhèn)等機(jī)構(gòu)及有關(guān)部門從事社區(qū)信息、行政管理和技術(shù)服務(wù)工作；居委會(huì)、村委會(huì)等從事管理工作，也可成為某個(gè)行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的社會(huì)調(diào)查師，以及政府行政及管理。
主要工作崗位：各級(jí)政府的社會(huì)及社區(qū)管理機(jī)構(gòu)，街道及社區(qū)居委會(huì)的管理及統(tǒng)籌工作，民政及社會(huì)福利，物業(yè)管理及家政服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理人員等。

社區(qū)管理和服務(wù)的水平反映一個(gè)國家的行政管理水平，政府對(duì)公眾的各方面的服務(wù)最后會(huì)通過社區(qū)工作得到具體體現(xiàn)，如市政建設(shè)，公用事業(yè)、居住環(huán)境，醫(yī)療保健，養(yǎng)老保險(xiǎn)，生活服務(wù)，尤其是將來社會(huì)保障福利體系等等，最后都會(huì)通過社區(qū)管理來得以實(shí)現(xiàn)。城市化進(jìn)程需要大量高素質(zhì)的社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)人才。

三、課程設(shè)置
1.核心課程

社會(huì)保障理論與實(shí)務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、社區(qū)公文寫作、社會(huì)工作方法、社會(huì)調(diào)查原理與方法、社會(huì)救助、社區(qū)工作、社區(qū)數(shù)字化管理、物業(yè)管理及實(shí)務(wù)、社區(qū)活動(dòng)策劃與組織、社區(qū)政策與法律實(shí)務(wù)、社區(qū)服務(wù)、民政工作、職業(yè)禮儀與修養(yǎng)等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

校內(nèi)進(jìn)行社區(qū)政策理解和執(zhí)行、社會(huì)救助工作、個(gè)案輔導(dǎo)、小組工作、社區(qū)事務(wù)辦理、社區(qū)調(diào)查、社區(qū)活動(dòng)組織與策劃、社區(qū)人群服務(wù)、社區(qū)公文寫作、家庭管理等技能訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)。
校外街道辦事處、居委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政基層單位、社區(qū)便民（綜合）服務(wù)中心、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、物業(yè)公司、家政服務(wù)社區(qū)站等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。