培養(yǎng)目標(biāo)：基于“學(xué)用合一、分層實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)、面向廣泛”專(zhuān)業(yè)特色，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌哂懈叨壬鐣?huì)責(zé)任感，良好思想道德品質(zhì)，扎實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能和實(shí)踐操作能力，綜合素質(zhì)高、勇于創(chuàng)新、富有個(gè)性，具有良好科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有熟練運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能在教育、咨詢(xún)、研究、管理等領(lǐng)域勝任心理教育教學(xué)、社區(qū)心理矯治、社會(huì)心理咨詢(xún)、人力資源開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)、科研工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：普通心理學(xué)、異常心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、西方心理學(xué)史、社會(huì)心理學(xué)、 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)及軟件應(yīng)用、生物心理學(xué) 、心理測(cè)量學(xué)、心理咨詢(xún)與治療、犯罪心理學(xué)、臨床心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、 教育心理學(xué)、管理心理學(xué)等。同時(shí)，還開(kāi)設(shè)了咨詢(xún)和社會(huì)心理健康與人力資源管理兩個(gè)方向的大量的選修課程。