一、主要課程 力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、計(jì)算物理基礎(chǔ)、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、量子力學(xué)、固體物理等；普通物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、力熱實(shí)驗(yàn)、光學(xué)實(shí)驗(yàn)、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、材料物理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、材料現(xiàn)代分析技術(shù)與方法等課程。 二、專業(yè)特色 主要培養(yǎng)“雙技能”特色人才。一方面，培養(yǎng)基礎(chǔ)物理教育師資，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的新要求，全方位培養(yǎng)能帶班、會(huì)講課、受學(xué)生喜歡、能完成素質(zhì)教育任務(wù)、具有較強(qiáng)教學(xué)技能和教學(xué)研究能力的新型物理教師；另一方面，結(jié)合本地區(qū)超硬材料產(chǎn)業(yè)國家基地的需求，培養(yǎng)從事與國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)密切相關(guān)的各種新型材料的基礎(chǔ)與應(yīng)用開發(fā)研究（如納米材料、特種陶瓷材料、新型功能材料、功能薄膜等），具有良好科學(xué)素質(zhì)和較寬材料科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用型人才。 三、就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后可考取高校碩士研究生繼續(xù)深造；可通過招聘從事中學(xué)物理教學(xué)；可報(bào)考公務(wù)員或自主創(chuàng)業(yè)。