培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文社會(huì)科學(xué)綜合素養(yǎng)，能夠在無線電導(dǎo)航、雷達(dá)、電子信息系統(tǒng)等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、設(shè)計(jì)開發(fā)、測試運(yùn)維和服務(wù)管理等工作的復(fù)合型專業(yè)人才。
要求五年以上的畢業(yè)生：
培養(yǎng)目標(biāo)1：能夠綜合運(yùn)用工程知識(shí)解決無線電導(dǎo)航、雷達(dá)，及電子信息系統(tǒng)等相關(guān)領(lǐng)域的工程問題，在工程問題解決過程中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，并綜合考慮社會(huì)、環(huán)境、法規(guī)、健康、安全與文化等因素影響。
培養(yǎng)目標(biāo)2：在職業(yè)生涯中具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德。
培養(yǎng)目標(biāo)3：具備國際視野，具有溝通、交流與管理能力，在工作團(tuán)隊(duì)中，能作為主要成員發(fā)揮骨干作用。
培養(yǎng)目標(biāo)4：具有自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展能力，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)。
專業(yè)特色：本專業(yè)具有重基礎(chǔ)、寬口徑、實(shí)用性強(qiáng)、服務(wù)面廣等特點(diǎn)，主要培養(yǎng)除具備國家對(duì)電子信息類專業(yè)所要求的工程知識(shí)與能力外，還具有無線電導(dǎo)航、雷達(dá)和電子信息系統(tǒng)等特定專業(yè)知識(shí)和能力的復(fù)合型專業(yè)人才。
電子信息工程專業(yè)前身是始建于1958年的船舶電氣與導(dǎo)航專業(yè)，1960年更名為船舶無線電導(dǎo)航專業(yè)，1984年更名為電子工程專業(yè)，1989年更名為電子信息工程專業(yè)。是大連海事大學(xué)“211工程”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，遼寧省本科重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和交通部重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，具有信息與通信工程一級(jí)學(xué)科碩士和博士點(diǎn)。50多年來為我國無線電導(dǎo)航、雷達(dá)工程、船舶交通管理系統(tǒng)、港航企事業(yè)、技術(shù)管理和教學(xué)科研部門及IT企業(yè)培養(yǎng)了近萬名的專業(yè)技術(shù)和管理人才。
本專業(yè)為國家特色專業(yè)、遼寧省優(yōu)勢特色專業(yè)、遼寧省示范專業(yè)、遼寧省綜合改革示范專業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)。2013年獲遼寧省本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)電子信息工程專業(yè)第一名。本專業(yè)學(xué)生入學(xué)后可申請(qǐng)我校與休斯頓大學(xué)電子工程專業(yè)、愛爾蘭國立梅努斯大學(xué)、法國圖爾弗朗索瓦·拉伯雷大學(xué)工程學(xué)院和法國奧爾良大學(xué)等國際大學(xué)的合作辦學(xué)項(xiàng)目。
本專業(yè)師資隊(duì)伍教學(xué)成果豐厚、科研創(chuàng)新能力強(qiáng)。擁有省級(jí)教學(xué)名師1人，知名教授4人；一名教授擔(dān)任北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)與國際標(biāo)準(zhǔn)化專家組專家，多名教授作為中國代表團(tuán)成員長期參與IMO、ITU和IALA國際組織中海上通信導(dǎo)航技術(shù)工作，長期跟蹤海上通信導(dǎo)航技術(shù)的國際前沿。專業(yè)教師近年來承擔(dān)了國家863項(xiàng)目和自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等多項(xiàng)國家級(jí)課題。
主要課程：電路理論、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場理論、低頻電子線路、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、高頻電子線路、微機(jī)原理與應(yīng)用、通信原理、導(dǎo)航原理與設(shè)備、雷達(dá)原理與設(shè)備等。