校建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱建環(huán)）于1997年在熱能工程專業(yè)招收暖通空調(diào)方向本科生，1999年在省內(nèi)最早正式招收建環(huán)專業(yè)本科生。2010年被評(píng)為“安徽省特色專業(yè)”；2013年列為“安徽省卓越工程師計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)；2013年安徽省本科高等學(xué)校土建學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)決定我校為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)主任單位。2005年，建環(huán)專業(yè)所在的二級(jí)學(xué)科（該專業(yè)的前身）供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程專業(yè)在省內(nèi)最早獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，且具有免試推薦攻讀碩士研究生資格，2016年具有建筑與土木工程（暖通方向）專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠在設(shè)計(jì)研究、工程建設(shè)、設(shè)備制造、運(yùn)營(yíng)等企事業(yè)單位從事空調(diào)、供暖、通風(fēng)、凈化、冷熱源系統(tǒng)、建筑節(jié)能、綠色建筑、燃?xì)獾确矫娴姆桨钢贫?、?guī)劃設(shè)計(jì)、施工安裝、研發(fā)制造、運(yùn)行管理及系統(tǒng)保障等技術(shù)或管理崗位工作的復(fù)合型工程技術(shù)應(yīng)用人才。

本專業(yè)擁有安徽省綠色建筑評(píng)價(jià)技術(shù)中心，依托建筑工程學(xué)院建成建筑節(jié)能、能源與環(huán)境、通風(fēng)與空氣凈化等三個(gè)院級(jí)研究所，現(xiàn)已形成建筑節(jié)能、工業(yè)通風(fēng)除塵、綠色建筑技術(shù)等具有一定特色的研究方向。

本專業(yè)現(xiàn)有專職教師21名，其中來自企業(yè)、設(shè)計(jì)院的兼職教師5名。教授5人，副教授6人，具有博士學(xué)位教師7人，在讀博士學(xué)位教師5人，具有碩士生指導(dǎo)資格教師10人，專職教師中具有碩士以上學(xué)位比例達(dá)95%。學(xué)院設(shè)有本專業(yè)專職實(shí)驗(yàn)員2人，其中高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人（學(xué)士），講師1人（碩士），專職學(xué)生輔導(dǎo)員4人。擁有安徽省教學(xué)名師2人，寶鋼教育獎(jiǎng)優(yōu)秀教師2人，校級(jí)教壇新秀2人。

在開展大學(xué)生課外科技活動(dòng)過程中，我校建環(huán)學(xué)子先后獲得第三屆、第四屆“挑戰(zhàn)杯”合鍛集團(tuán)安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)；全國(guó)第十屆、十一屆“挑戰(zhàn)杯”科技作品大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等殊榮；第六屆中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽銅獎(jiǎng)；安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽金獎(jiǎng)；第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)銀獎(jiǎng)；大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽安徽賽區(qū)二等獎(jiǎng)；多次獲得全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽決賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等。建環(huán)04級(jí)本科生李智虎同學(xué)獲得2008年度“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，并獲2009年度中國(guó)大學(xué)生年度人物。

截止2016年6月底，有14屆約1000名本科畢業(yè)生和90名碩士畢業(yè)生。從2013年開始每年招生3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班，其中一個(gè)班為卓越工程師班，現(xiàn)有在校本科生400余人、碩士研究生40余人。畢業(yè)的學(xué)生中多數(shù)已成為設(shè)計(jì)研究院和大中型企業(yè)的技術(shù)與管理骨干。畢業(yè)生主要去向?yàn)殚L(zhǎng)三角地區(qū)和皖江城市帶，多數(shù)畢業(yè)生從事建筑、冶金行業(yè)的空調(diào)、通風(fēng)、燃?xì)獾认到y(tǒng)設(shè)計(jì)、研發(fā)、施工、銷售、檢測(cè)、生產(chǎn)組織與管理等工作。約25%的畢業(yè)生考取研究生繼續(xù)升造，就業(yè)率高達(dá)98%以上。