專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)是福建省最早設(shè)置本科專業(yè)、唯一設(shè)有教育技術(shù)學(xué)碩士點(diǎn)的專業(yè)。以培養(yǎng)復(fù)合型教育信息化專門人才為目標(biāo)，注重學(xué)生實(shí)踐和解決問(wèn)題能力的形成。該專業(yè)主要有信息技術(shù)教育和數(shù)字化資源開(kāi)發(fā)兩個(gè)專業(yè)方向，課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)科交叉性和專業(yè)實(shí)踐性，涵蓋教育信息化的理論規(guī)劃、技術(shù)開(kāi)發(fā)和藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，為教育系統(tǒng)培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)工程師。

核心課程：教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)、多媒體教育資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、教育電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教育科學(xué)研究方法、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用、信息技術(shù)課程與教學(xué)論等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生從事中小學(xué)信息技術(shù)教育、數(shù)字化教育資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、教育影視創(chuàng)作與編輯、教育類新媒體出版物的編輯與管理等，2015屆、2016屆畢業(yè)生年終就業(yè)率分別為97%、100%。2016屆畢業(yè)生中，進(jìn)入格拉斯哥大學(xué)、南京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)和我校繼續(xù)攻讀碩士研究生占41%，進(jìn)入學(xué)校從事教學(xué)、教輔工作占30%，其余畢業(yè)生進(jìn)入企事業(yè)單位及自主創(chuàng)業(yè)等。

所屬學(xué)院：教育學(xué)院

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