本專業(yè)采取厚基礎、寬口徑的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生深刻掌握數(shù)學與應用數(shù)學的基本理論、基本知識和基本技能，擁有良好的數(shù)學修養(yǎng)和學習能力，具有科學的思維方法。一、二年級注重數(shù)學基礎課的學習 ，主要開設數(shù)學基礎課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、幾何學、復變函數(shù)、微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等數(shù)學基礎課程；第五學期起按照學生志愿選擇師范專業(yè)或非師范專業(yè)繼續(xù)學習，使其具有在數(shù)學、經濟、管理、教育等相關專業(yè)深造的能力，在本科畢業(yè)后能夠報考相關專業(yè)方向的碩士研究生。
　　該專業(yè)學生入學后，從中選拔50名優(yōu)秀學生進入“數(shù)理基礎科學實驗班”。該實驗班實行導師制。經過本科、碩士、博士階段的培養(yǎng)，最終成為優(yōu)秀的數(shù)學物理研究人才、信息處理高級專門人才；省市級重點中學數(shù)學、物理、計算機等學科高中骨干教師、學科帶頭人。本科、碩士期間實行學分制。