培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，扎實(shí)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和人工智能基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握智能科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)、基本技能與方法，具備智能信息處理、智能系統(tǒng)等方面研究與開(kāi)發(fā)的基本能力，能在科研院所、企事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)從事智能科學(xué)與技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的研究、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作，并具有繼續(xù)攻讀智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)學(xué)科的碩士和博士學(xué)位潛能的高級(jí)復(fù)合型人才。
專(zhuān)業(yè)特色：本專(zhuān)業(yè)2008年12月獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立，2009年9月開(kāi)始招生，是國(guó)內(nèi)高校較早建立的智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)之一，掛靠計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科，具有智能信息處理（智能數(shù)據(jù)分析）和智能系統(tǒng)與應(yīng)用（智能機(jī)器人）兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。本專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍教學(xué)成果豐厚、科研創(chuàng)新能力較強(qiáng)，專(zhuān)任教師均具有博士學(xué)位，大部分教師具有留學(xué)或國(guó)外訪(fǎng)問(wèn)交流經(jīng)歷。
本專(zhuān)業(yè)以夯實(shí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)智能科學(xué)理論方法和應(yīng)用技術(shù)為核心，以促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)研究素養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用能力。本專(zhuān)業(yè)建設(shè)了高水平和高性能的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，已建立“腦與認(rèn)知心理綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”、“小型足球機(jī)器人系統(tǒng)”、“機(jī)器感知綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”、“創(chuàng)新機(jī)器人綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”、“智能信息系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”、“數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒?yàn)平臺(tái)”、“自然語(yǔ)言處理與信息檢索綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”、“智能交通仿真系統(tǒng)平臺(tái)”等八大實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，為專(zhuān)業(yè)教學(xué)和學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)提供了良好的支撐環(huán)境。
主要課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與C語(yǔ)言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)與JAVA語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)組成原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、算法設(shè)計(jì)與分析、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、人工智能基礎(chǔ)、腦與認(rèn)知科學(xué)、模式識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、智能信息處理、不確定性計(jì)算、智能系統(tǒng)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘、智能機(jī)器人、智能機(jī)器人操作系統(tǒng)、智能機(jī)器人程序設(shè)計(jì)、智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)、程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、智能系統(tǒng)課程實(shí)踐等。