一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

海洋資源與環(huán)境（070703T）

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠勝任生物資源增殖與養(yǎng)護(hù)、海洋生物資源與環(huán)境監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、海洋與漁業(yè)管理等崗位，或在高等院校及科研機(jī)構(gòu)從事科學(xué)研究與教學(xué)工作的創(chuàng)新型復(fù)合人才。具體目標(biāo)如下：

（1）具備良好的科學(xué)與文化修養(yǎng)，較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、健康的身心素質(zhì)以及積極的創(chuàng)新思維能力；

（2）具備正確的海洋觀以及資源環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)利用理念，扎實(shí)的基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力；

（3）掌握海洋學(xué)、海洋生物資源生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、海洋環(huán)境變動(dòng)等相關(guān)原理，具有海洋生物資源與環(huán)境調(diào)查評(píng)價(jià)、海洋生物資源養(yǎng)護(hù)與增殖、海洋與漁業(yè)管理等方面的技能；

（4）了解海洋生物資源與環(huán)境領(lǐng)域的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)，具備較強(qiáng)的國(guó)際合作與交流能力。

三、專業(yè)特色與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

海南大學(xué)海洋資源與環(huán)境專業(yè)隸屬于海洋科學(xué)一級(jí)學(xué)科下的特色專業(yè)。該專業(yè)依托海南豐富的熱帶海洋生物資源與優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)南海南海熱帶海洋生物資源保護(hù)與可持續(xù)利用為目標(biāo)，聚焦水產(chǎn)資源生態(tài)增養(yǎng)殖、現(xiàn)代海洋牧場(chǎng)理論與技術(shù)、漁業(yè)資源保護(hù)與可持續(xù)利用等重點(diǎn)方向開(kāi)展教學(xué)與科研工作。本科培養(yǎng)具有正確的海洋觀以及資源環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)利用理念、理論和實(shí)踐能力兼?zhèn)涞膬?yōu)秀海洋領(lǐng)域人才。

四、主修課程

理論課：普通動(dòng)物學(xué)，水生生物學(xué)，海洋學(xué)導(dǎo)論，魚(yú)類學(xué)，海洋環(huán)境生態(tài)學(xué)，環(huán)境生物學(xué)，漁業(yè)資源與漁場(chǎng)學(xué)，海洋生物資源調(diào)查技術(shù), 增殖資源學(xué), 生物資源評(píng)估，水域環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)。

實(shí)驗(yàn)課：水生生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、熱帶海洋生態(tài)系統(tǒng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、水域環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)、增殖資源學(xué)實(shí)驗(yàn)、魚(yú)類學(xué)實(shí)驗(yàn)、地理信息系統(tǒng)上機(jī)。

實(shí)習(xí)課:海洋學(xué)實(shí)習(xí)、熱帶海洋生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查實(shí)習(xí)、水域環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)、海洋生物資源環(huán)境調(diào)查實(shí)習(xí)。

特色選修課:不僅包括海洋遙感、輕潛等實(shí)用性強(qiáng)的課程，同時(shí)也包括海洋法與漁業(yè)法規(guī)、島礁可持續(xù)發(fā)展與管理、海洋文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)等人文社科類課程，與自然科學(xué)類課程相輔相成，豐富學(xué)生的知識(shí)層次。

課程設(shè)置特點(diǎn)：注重理論課程的系統(tǒng)性，突出熱帶特色課程，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)熟悉熱帶海洋資源環(huán)境特點(diǎn)/知識(shí)儲(chǔ)備全面、動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)人才，為海南乃至南海的海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)與資源可持續(xù)開(kāi)發(fā)提供優(yōu)秀的人才儲(chǔ)備。

（1）針對(duì)熱帶最具特色的海洋生態(tài)系統(tǒng)——珊瑚礁、紅樹(shù)林和海草床，設(shè)置了熱帶海洋生態(tài)系統(tǒng)生物學(xué)理論課、實(shí)驗(yàn)課及實(shí)地調(diào)查實(shí)習(xí)課，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握上述典型生態(tài)系統(tǒng)的生物區(qū)系和環(huán)境特點(diǎn)，同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)配套環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)生的理論認(rèn)知與調(diào)查實(shí)踐能力。

（2）海洋資源與環(huán)境專業(yè)的重點(diǎn)是夯實(shí)學(xué)生在水域環(huán)境監(jiān)測(cè)與資源可持續(xù)利用領(lǐng)域方面的綜合理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)其出色的綜合實(shí)踐能力。因此，本專業(yè)尤其注重完善的課程設(shè)置體系建設(shè)以及理論-實(shí)驗(yàn)-實(shí)習(xí)的無(wú)縫銜接與有機(jī)融合：開(kāi)設(shè)海洋學(xué)導(dǎo)論、環(huán)境生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、資源學(xué)、生物資源評(píng)估、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)（理論課與實(shí)驗(yàn)）、生物資源調(diào)查技術(shù)系列理論課程；在此基礎(chǔ)上通過(guò)海洋學(xué)實(shí)習(xí)、水域環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)、海洋生物資源環(huán)境調(diào)查實(shí)習(xí)，使學(xué)生將所有的理論知識(shí)在實(shí)海調(diào)查中活學(xué)活用，達(dá)到融會(huì)貫通的目的，有效保證了學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。

五、就業(yè)方向與發(fā)展前景

畢業(yè)生可到海洋、漁業(yè)、環(huán)境等相關(guān)事業(yè)單位和涉海企業(yè)單位從事管理、研發(fā)、應(yīng)用等工作。優(yōu)秀學(xué)生可繼續(xù)攻讀海洋生物學(xué)等相關(guān)專業(yè)的研究生，進(jìn)入涉海院校從事相關(guān)教學(xué)科研工作。

2018級(jí)海洋資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)生海洋學(xué)實(shí)習(xí)

2018級(jí)海洋資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)生進(jìn)行氣象參數(shù)觀測(cè)

2018級(jí)海洋資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)生進(jìn)行海洋沉積物樣品采集

2018級(jí)海洋資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)海流計(jì)的使用

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在指導(dǎo)學(xué)生使用多參數(shù)水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀