一、培養(yǎng)目標： 針對目前發(fā)酵與生物制藥等生物產(chǎn)業(yè)對專業(yè)人才的需求，結(jié)合地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點，培養(yǎng)具有健全的人格、健康的身體、較強的社會責任感與工程職業(yè)道德、具備良好的人文社科基礎(chǔ)知識和人文修養(yǎng)，掌握扎實的生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論和技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)，具有解決復(fù)雜生物工程問題能力的“高素質(zhì)應(yīng)用型人才”。 二、師資力量： 本專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，其中教授6名、副教授1人，講師5人；留學歸國人員2人，博士后2人，博士11人；博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師7人。已形成一支職稱和學歷結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊伍。 三、專業(yè)及依托學科平臺： 生物工程專業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)（2008年批準）、校級專業(yè)綜合改革試點；擁有生物學一級學科碩士點；內(nèi)蒙古自治區(qū)生物質(zhì)能源化綜合利用重點實驗室、內(nèi)蒙古自治區(qū)基礎(chǔ)生物學實驗教學示范中心；自治區(qū)精品課2門，校級精品課2門，校級教學團隊1個；擁有9個校外實踐教學基地。 四、課程設(shè)置： 本專業(yè)的主要課程： 生物化學、微生物學、分子生物學、生物工藝學、生化反應(yīng)工程、生物分離工程等。 本專業(yè)的主要實踐環(huán)節(jié)： 生物化學實驗、微生物學實驗、分子生物學實驗、發(fā)酵工藝實驗、生化分離實驗、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。 五、獎助學金 針對本科生開設(shè)“內(nèi)蒙拜克獎學金”，獎勵總額6萬元，年獲獎人次30人。 六、就業(yè)去向 近年來學生就業(yè)率均保持在95%以上。學生畢業(yè)后約有20%-30%的學生考取研究生繼續(xù)學習，學校包括中國科技大學、南開大學、上海交通大學、天津大學、華東理工大學及中國科學院等國內(nèi)知名高校和研究所；其余大部分學生面向國內(nèi)大型發(fā)酵和制藥企業(yè)就業(yè)，如聯(lián)邦制藥、阜豐、齊魯制藥、石藥、金河、新威遠等國內(nèi)外知名企業(yè)。歷屆已畢業(yè)的學生經(jīng)過短短幾年的工作，多數(shù)已成為企業(yè)的高中層管理人員與技術(shù)骨干。 在校期間除了國家提供的各種獎學金、助學金等，還有知名企業(yè)單獨為本專業(yè)設(shè)立的各種獎學金制度，如“拜克獎學金”等。 六、學制 本專業(yè)學制4年，授予工學學士學位