一、培養(yǎng)目標(biāo)
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具有設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力、實(shí)踐能力和交流能力，并掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理技能，具備扎實(shí)的視覺(jué)信息傳達(dá)設(shè)計(jì)理論和技能、專業(yè)適應(yīng)性較強(qiáng)的、兼具傳統(tǒng)媒介視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與新媒體視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)能力，能從事設(shè)計(jì)研發(fā)、文化傳承與設(shè)計(jì)管理、承擔(dān)設(shè)計(jì)教育、相關(guān)研究工作，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展多種需要的高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

二、辦學(xué)實(shí)力
本專業(yè)是美術(shù)學(xué)院開(kāi)辦最早的專業(yè)之一，立足于服務(wù)海南地方經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，產(chǎn)生了一批重要的教學(xué)或設(shè)計(jì)成果。近年來(lái)本專業(yè)教師先后完成了海南航空品牌形象、博鰲亞洲論壇、國(guó)家南海博物館視覺(jué)形象等大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目；獲得包含“海南省教學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)在內(nèi)的省級(jí)以上教學(xué)和科研獎(jiǎng)勵(lì)近百項(xiàng)；學(xué)生的創(chuàng)作成果獲得十余項(xiàng)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，本專業(yè)具有海南省一流的軟硬件教學(xué)條件。擁有專業(yè)的視覺(jué)傳達(dá)、MAC多媒體、數(shù)碼攝影、絲網(wǎng)印刷等多個(gè)設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室；已經(jīng)形成了以教授、副教授為教學(xué)主要力量的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)和科研成果豐富。本專業(yè)教師先后承擔(dān)“國(guó)家藝術(shù)基金”、“國(guó)家社科基金”、“教育部人文社科基金”，以及省、廳級(jí)科研項(xiàng)目十余項(xiàng)。公開(kāi)發(fā)表相關(guān)的CSSCI、CSCD和北大核心期刊論文10余篇，出版專著、作品集近10本。

三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)
本專業(yè)系海南省唯一的“國(guó)家級(jí)特色專業(yè)”，是經(jīng)教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)的“國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，是“海南省特色重點(diǎn)學(xué)科”和海南師范大學(xué)“校優(yōu)勢(shì)學(xué)科“的重要建設(shè)單位。本專業(yè)立足海南地域文化的挖掘與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的結(jié)構(gòu)，將人才培養(yǎng)與文化傳承以及市場(chǎng)開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，近年來(lái)，努力挖掘海南黎族特色工藝文化，并通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)意轉(zhuǎn)化，開(kāi)發(fā)出獨(dú)具地方特色的文化旅游商品，很好的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。教學(xué)模式上秉承并將“產(chǎn)”“學(xué)”“研”相結(jié)合的理念，針對(duì)用人單位的實(shí)際需求實(shí)行“訂單式”的人材輸出，廣受用人單位好評(píng)。本專業(yè)人材培養(yǎng)層次多樣，除本科生教學(xué)外，還承擔(dān)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生培養(yǎng)工作；專業(yè)應(yīng)用面廣，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，歷年的就業(yè)率在我校均名列前茅。

四、就業(yè)方向
適合在各級(jí)各類(lèi)策劃、設(shè)計(jì)、新媒體等企業(yè)和文化事業(yè)單位從事品牌設(shè)計(jì)、廣告策劃、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、美術(shù)編輯、文化遺產(chǎn)保護(hù)等工作，還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。