專(zhuān)業(yè)概況：

專(zhuān)業(yè)代碼：100205TK

學(xué)科門(mén)類(lèi)：醫(yī)學(xué)

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：五年

培養(yǎng)目標(biāo)：

推行“大臨床、厚基礎(chǔ)、小專(zhuān)科、重興趣”的學(xué)生培養(yǎng)理念，將教學(xué)重點(diǎn)放在臨床醫(yī)學(xué)綜合知識(shí)與基本技能、精神醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能、心理咨詢(xún)與治療技能、精神科職業(yè)認(rèn)同感等方面。以培養(yǎng)學(xué)生的普通精神科臨床診治能力為首要任務(wù)，并兼?zhèn)渚哂幸欢ǖ木裣嚓P(guān)其他類(lèi)疾病的處理能力。要求學(xué)生掌握正確的臨床工作方法，包括準(zhǔn)確采集病史、規(guī)范體格檢查、精神檢查，正確書(shū)寫(xiě)病歷、熟悉各輪轉(zhuǎn)科室診療常規(guī)（包括診療技術(shù)）和臨床路徑、正確對(duì)精神科疾病和多發(fā)病進(jìn)行診斷與處理。經(jīng)過(guò)五年的教學(xué)實(shí)踐培養(yǎng)，要求學(xué)生具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)能力，具有獨(dú)立從事精神科臨床工作和科研教學(xué)的能力，具有符合崗位要求的管理和人際溝通能力。

主要課程：

系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理學(xué)導(dǎo)論、精神病學(xué)基礎(chǔ)、臨床精神病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神藥理學(xué)、心理咨詢(xún)與治療、兒童精神病學(xué)、老年精神病學(xué)、司法精神病學(xué)、社區(qū)精神病學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理評(píng)估學(xué)、心身醫(yī)學(xué)概論。

專(zhuān)業(yè)特色與亮點(diǎn)：

本專(zhuān)業(yè)為新辦專(zhuān)業(yè)，將“以德治學(xué)”作為本專(zhuān)業(yè)文化建設(shè)的核心理念，構(gòu)建“和諧、自強(qiáng)、耕耘、向上”的學(xué)風(fēng)，注重學(xué)生人文、臨床、精神醫(yī)學(xué)、心理咨詢(xún)與治療綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

師資力量：

精神醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)目前有專(zhuān)職教師9人（教授1 人，副教授 3 人，講師5人），其中博士3名，碩士6名。聘任了海南省人民醫(yī)院、海南省安寧醫(yī)院具有豐富臨床及及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)職稱(chēng)精神科醫(yī)師作為兼職教師。

就業(yè)前景與方向：

精神醫(yī)學(xué)不單涉及各種精神病、神經(jīng)癥、心身疾病或伴隨軀體疾病的精神障礙的診治，還涉及適應(yīng)障礙、人格障礙、性心理偏異，以及諸多類(lèi)別的兒童行為問(wèn)題的防治、矯正和處置問(wèn)題，故就業(yè)面廣，主要包括：1、精神病院或綜合醫(yī)院的精神科病房和門(mén)診；2、在社區(qū)和基層保健機(jī)構(gòu)開(kāi)展對(duì)精神疾患及精神衛(wèi)生的服務(wù)和研究工作；3、在綜合醫(yī)院內(nèi)，為其他各科所遇到的精神醫(yī)學(xué)問(wèn)題提供聯(lián)絡(luò)會(huì)診；4、在學(xué)校、監(jiān)獄、戒毒所和企業(yè)等機(jī)構(gòu)從事精神疾病篩查和心理咨詢(xún)與治療相關(guān)工作。