培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備特殊教育能力、學(xué)科教育教學(xué)能力、康復(fù)能力、普通教育能力等多領(lǐng)域知識和技能，具有社會責(zé)任感及創(chuàng)新實踐能力的復(fù)合型人才。

就業(yè)方向:能夠在普通學(xué)校、特殊教育學(xué)校從事教育教學(xué)實踐、理論研究和管理工作，能在各級各類特殊教育機構(gòu)從事特殊兒童教育、訓(xùn)練、康復(fù)服務(wù)及相關(guān)的研究工作。

專業(yè)特色:特殊教育專業(yè)以“多元協(xié)同”教學(xué)模式，培養(yǎng)“復(fù)合型”特殊教育人才，適應(yīng)社會發(fā)展的需要，強調(diào)學(xué)生社會責(zé)任感。