專業(yè)概述
泰山學(xué)院于2005年開始招生社會體育專業(yè)，2013年更名為社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)，至今已招生14屆，現(xiàn)有在校生150余人。社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)科門類屬于教育學(xué)，學(xué)制為3到6年，總學(xué)分為160學(xué)分，合格后畢業(yè)授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與社會需求的，具有良好職業(yè)道德的、具有豐富社會體育基礎(chǔ)知識、扎實基本理論和熟練基本技能的高素質(zhì)、能力強、能勝任大眾體育健身和運動技能指導(dǎo)工作、體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營與開發(fā)、體育競賽編排與組織及在中小學(xué)教育領(lǐng)域從事體育教育與管理等一專多能的應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色
1、理論+實踐培養(yǎng)模式
在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過引進來，走出去的方式，拓寬渠道，積極承接、承辦社會各行業(yè)的綜合性運動會與專項體育比賽，使學(xué)生在實踐中得到真正的鍛煉，業(yè)務(wù)水平得到大幅提高；結(jié)合社會體育專業(yè)特點和社會崗位需求，積極舉辦體育運動裁判員培訓(xùn)班和體育賽事活動；且社會體育專業(yè)學(xué)生積極參與校內(nèi)、校外中小學(xué)頂崗實習(xí)活動，進一步提高了實際操作能力。
2、借助平臺提高培養(yǎng)質(zhì)量
社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)借助學(xué)校和學(xué)院平臺，不斷提高培養(yǎng)質(zhì)量。借助研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、國家體育總局“舉、摔、柔”訓(xùn)練基地、體育行業(yè)特有職業(yè)培訓(xùn)基地、社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、山東省學(xué)校體育協(xié)會常務(wù)理事單位、山東省學(xué)校體育協(xié)會體能訓(xùn)練分會副會長單位、山東省定向運動協(xié)會理事單位等平臺，可以開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生的技能，有效的促進學(xué)生的就業(yè)和幫助學(xué)生成長。
就業(yè)方向
社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)畢業(yè)學(xué)生，可在各級社會體育管理機構(gòu)、各類體育協(xié)會、體育俱樂部、中學(xué)和小學(xué)、體育企業(yè)和體育場館部門任職。