1.內(nèi)涵是什么？它的未來怎樣發(fā)展？

本專業(yè)是當今信息化社會中任何行業(yè)和領域所需要的數(shù)字信息處理專業(yè)。計算機信息技術(shù)發(fā)展的趨勢是多功能化、高效率、高可靠性，它更廣泛的適用性和更強的滲透性不斷地滿足人們生活、學習和生產(chǎn)多元化的需求。本世紀是計算機信息技術(shù)的世紀。

2.吸引我的地方是什么？

互聯(lián)網(wǎng)大發(fā)展的今天，無論國外還是國內(nèi)，社會對本專業(yè)的需求最大，就業(yè)前景最好。經(jīng)選拔進入本專業(yè)拔尖人才實驗班的學生可有更多的機會免試保送繼續(xù)深造。本專業(yè)以信息科學為平臺，形成特色鮮明和靈活多樣的培養(yǎng)模式，本專業(yè)普適性的專業(yè)知識與專業(yè)技能將使畢業(yè)生具有更寬泛的就業(yè)機會和更好的發(fā)展前景。

3.專業(yè)的特色課程都包括什么？課程學習能讓我的綜合能力提高嗎？

特色課程包括：

數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘、軟件測試技術(shù)、面向服務的軟件架構(gòu)、GPU 計算、人工智能導論、計算機仿真與智能系統(tǒng)工程。

課程學習與綜合素質(zhì)能力提高的途徑包括：

通識教育課程、導師制、軍事訓練、社會實踐、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新、應用軟件實踐、畢業(yè)設計、大學生科技創(chuàng)新計劃、持續(xù)不斷的各種信息學科培訓班和學科競賽等。

4.本科生學習期間有機會參加科研活動嗎？

本科期間，學生可通過本科生導師制、低年級萌芽杯啟蒙科研、高年級挑戰(zhàn)杯以及專業(yè)競賽、ACM 競賽，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目以及學科交叉班的實驗活動，參與老師的一些科研項目的活動，參加暑期的社會實踐活動。