（1）專業(yè)剖析

通信工程專業(yè)的前身為無線電工程專業(yè)，始建于1959年，是我國高校中建立較早的無線電工程專業(yè)之一。本專業(yè)依托信息與通信工程一級學科，“面向航天、服務國防、注重國防領域的應用，同時兼顧電子信息技術在國民經(jīng)濟其它領域中的應用”，是教育部特色專業(yè)、工業(yè)和信息化部重點專業(yè)、黑龍江省重點專業(yè)，本科錄取分數(shù)曾連續(xù)多年名列學校各專業(yè)首位。本專業(yè)于2019年獲批為國家級一流專業(yè)建設點，并已于2017年通過了工程教育專業(yè)認證，實現(xiàn)了專業(yè)本科學歷在國際上的資格互認。任何人/機器可在任何時間、任何地方與任何人/機器進行任何方式的通信這一目標代表著人類的終極夢想，而通信工程專業(yè)就是實現(xiàn)這一終極夢想的專業(yè)人才搖籃。通信工程專業(yè)是電子信息領域的一個重要分支，通過通信技術、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡等方面的專業(yè)知識教育，重點培養(yǎng)能夠在國民經(jīng)濟和國防工業(yè)發(fā)展中從事通信領域研究、設計、制造、運營和管理的高級專業(yè)人才。通信工程專業(yè)主要研究方向包括：5G移動通信系統(tǒng)關鍵技術、室內(nèi)外高精度無線導航、衛(wèi)星及深空通信以及空天地一體化信息網(wǎng)絡等，本專業(yè)的研究成果已在民用通信及國防、航天領域獲得廣泛應用。

（2）專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)一直秉承學?！懊嫦蚝教?，服務國防”的辦學特色和宗旨，以服務國家戰(zhàn)略需求為己任，把加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為專業(yè)的中心任務，堅持科教融合，激勵創(chuàng)新、提升工程科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，落實人才培養(yǎng)理念，在積極推動專業(yè)縱向科研項目研究和橫向科研項目研制的同時，以科研項目為支撐，為學生搭建良好的實踐平臺，全面提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。通信工程專業(yè)建有“一帶一路”聯(lián)合實驗室、工業(yè)和信息化部重點實驗室、教育部工程研究中心、公安部重點實驗室、黑龍江省重點實驗室各1個；其中，中國-智利ICT“一帶一路”聯(lián)合實驗室是由中國國家主席習近平和時任智利總統(tǒng)巴切萊特于2017年5月在北京“一帶一路”國際高峰論壇期間共同見證簽署了合作諒解備忘錄，并由國家科技部批準籌建“一帶一路”ICT國際聯(lián)合實驗室，2019年通過科技部答辯正式成立。本專業(yè)以工信部國防特色重點學科為平臺，2010年成為我校首批啟動“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的專業(yè)之一，2012年獲批了哈工大-中興通訊國家級工程實踐教育中心。通信工程專業(yè)將創(chuàng)新實踐教學融入到人才培養(yǎng)全過程，強調(diào)“做中學、賽中練、實踐不斷線、科研助育人”，堅持課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、科研與教學相結合，突出自主創(chuàng)新和個性培養(yǎng)的課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)節(jié)，形成了“一個核心、兩條主線、三級平臺、四位一體”的創(chuàng)新實踐教學體系，構建了“大一年度項目-大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃-專業(yè)學科競賽科研實踐”這一逐漸引導、步步深入、全面完整的創(chuàng)新實踐育人模式，全面提高學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

（3）畢業(yè)生去向

本專業(yè)學生在校期間能夠通過國家以及學校的各種國際交流項目，獲得豐富的短期留學和出國交流機會，畢業(yè)生在國內(nèi)外繼續(xù)攻讀碩士、博士研究生比例超過70%。境外高水平高校包括：麻省理工學院、UC伯克利、約翰霍普金斯、賓夕法尼亞大學、多倫多大學、新加坡國立大學、悉尼大學；國內(nèi)高水平高校包括：清華大學、北京大學、上海交通大學等。

主要就業(yè)單位包括華為、中興、大唐、三星、愛立信等通信設備制造公司，移動、聯(lián)通、電信等通信運營商，阿里、騰訊、大疆等互聯(lián)網(wǎng)公司，國家工信部及航天、軍工等高技術科研單位，以及銀行、金融等單位。就業(yè)地域主要為北京、上海、廣東以及各省會中心城市，因學生普遍基礎扎實、工作出色，在業(yè)內(nèi)擁有很高的聲譽和認可度，深受用人單位的歡迎。