１． 專業(yè)的內(nèi)涵是什么？它的未來怎樣發(fā)展？

?。?）能源化學(xué)工程專業(yè)是國(guó)家 2011 年設(shè)立的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)首批本科專業(yè)之一，是我國(guó)為解決能源轉(zhuǎn)化過程中的化學(xué)工藝和工程問題而設(shè)立的本科專業(yè)，涵蓋能源勘探、發(fā)電、煤化工、石油煉制及石油化工、天然氣化工、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化和新能源。

?。?）我校能源化學(xué)工程專業(yè)結(jié)合學(xué)校科研優(yōu)勢(shì)，著重講授含碳能源高效潔凈轉(zhuǎn)化方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，包括煤化工、石油化工、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化及能源轉(zhuǎn)化中的污染控制，是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

　（3）能源是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的立足之本，能源轉(zhuǎn)化是國(guó)家安全的戰(zhàn)略需求。繼 2011 年以來，國(guó)內(nèi)外諸多高校設(shè)立了能源化學(xué)工程專業(yè)，如 Berkeley College of Engineering；Penn StateUniversity, University Park, College of Earth and Mineral Sciences

２．專業(yè)吸引我的地方是什么？

　　該專業(yè)的學(xué)生不僅全面學(xué)習(xí)“化學(xué)工藝和化學(xué)工程”方面的課程，而且理論學(xué)習(xí)和工程實(shí)踐并重，因此，學(xué)生知識(shí)面寬、就業(yè)機(jī)會(huì)多、深造潛力大。

　　該專業(yè)以“化學(xué)工程與技術(shù)”國(guó)家一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)為依托，列入我?！皟?yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)的重點(diǎn)學(xué)科，具有雄厚的師資隊(duì)伍和辦學(xué)基礎(chǔ)。

３．專業(yè)的特色課程都包括什么？課程學(xué)習(xí)能讓我的綜合能力提高嗎？

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

基礎(chǔ)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、化工安全工程、化工設(shè)計(jì)、過程測(cè)控技術(shù)。　

專業(yè)特色課程：

煤化工工藝學(xué)、石油化工工藝學(xué)、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化工程、能源轉(zhuǎn)化中污染物控制基礎(chǔ)。

專業(yè)實(shí)踐：

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)及仿真實(shí)習(xí)、化工過程及設(shè)備課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

綜合素質(zhì)能力提高的途徑包括：

(１)專業(yè)課程學(xué)習(xí)結(jié)合專業(yè)實(shí)踐，輔助各種科研活動(dòng)；

　　(2) 各類選修課及院?；顒?dòng)。

４．本科生學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加科研活動(dòng)嗎？

本科期間，學(xué)生可通過本科生導(dǎo)師制、低年級(jí)“萌芽杯”

啟蒙科研、高年級(jí)“挑戰(zhàn)杯”以及專業(yè)競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

項(xiàng)目以及學(xué)科交叉班等形式參與科研活動(dòng)。