化學(xué)專業(yè)
　　專業(yè)前景 化學(xué)是一門(mén)非常重要的科學(xué)，它與生物學(xué)、農(nóng)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、食品科學(xué)等密切相關(guān)，對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，保證農(nóng)、林、牧、漁業(yè)豐收，改善人類生存環(huán)境等方面均有重要作用。本專業(yè)是全國(guó)農(nóng)林院校唯一的化學(xué)理科基地，也是全國(guó)13個(gè)化學(xué)理科基地之一。該專業(yè)現(xiàn)設(shè)有農(nóng)藥學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品安全和農(nóng)副產(chǎn)品化學(xué)4個(gè)專業(yè)方向，其中農(nóng)藥學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。目前國(guó)內(nèi)外對(duì)這四個(gè)專業(yè)方向的人才需求很大，就業(yè)形勢(shì)很好，具有良好的發(fā)展前景。
　　培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)的學(xué)生既具有堅(jiān)實(shí)的化學(xué)和農(nóng)藥學(xué)知識(shí)，又具有相關(guān)農(nóng)學(xué)學(xué)科的知識(shí)，為國(guó)家培養(yǎng)從事農(nóng)藥學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品安全和農(nóng)副產(chǎn)品化學(xué)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)和管理等方面的人才。
　　培養(yǎng)特色 本專業(yè)一、二年級(jí)按照國(guó)家化學(xué)理科基地的要求實(shí)施統(tǒng)一的基礎(chǔ)教學(xué)，三、四年級(jí)開(kāi)設(shè)專業(yè)課，學(xué)生選擇范圍大、知識(shí)面廣。學(xué)生具有寬厚扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)和深厚的專業(yè)技能，達(dá)到普通綜合性大學(xué)的化學(xué)專業(yè)水平，同時(shí)具有一定的農(nóng)學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)等方面知識(shí)。
　　主干課程 無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、農(nóng)藥學(xué)、毒物與污染物化學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品化學(xué)、獸藥分析、毒素分析、進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、環(huán)境痕量分析、實(shí)驗(yàn)室GLP、國(guó)際殘留分析進(jìn)展、無(wú)機(jī)分析、農(nóng)產(chǎn)品安全與管理、農(nóng)藥及環(huán)境毒理學(xué)、農(nóng)藥與獸藥登記管理、國(guó)際貿(mào)易與技術(shù)壁壘、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)比較、化學(xué)生物學(xué)，生物有機(jī)化學(xué)，分子生物學(xué)，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，生物信息化學(xué)，生物活性分子設(shè)計(jì)等。
　　所授學(xué)位 理學(xué)學(xué)士
　　就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)家和民間研究機(jī)構(gòu)、政府職能部門(mén)、進(jìn)出口管理與科研單位、高等院校、地方企事業(yè)單位及公司、國(guó)際貿(mào)易等部門(mén)就業(yè)。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在學(xué)校前3名。
　　深造情況 本專業(yè)有農(nóng)藥學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品安全4個(gè)碩士點(diǎn)，農(nóng)藥學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品安全2個(gè)博士點(diǎn)，并擁有農(nóng)藥學(xué)博士后流動(dòng)站，教學(xué)體系完整。近年來(lái)，考研比例約為50%，其中10%左右的學(xué)生被保送到北大、清華、中科院等繼續(xù)深造。