商務(wù)英語
四年 本科(普通教育)
專業(yè)簡(jiǎn)介本專業(yè)自2017年開始按照外國(guó)語言文學(xué)類大類招生。學(xué)生入學(xué)后第一學(xué)年按照基礎(chǔ)課程培養(yǎng),第二學(xué)期末按照學(xué)生志愿和個(gè)人綜合成績(jī)排名,以及學(xué)院分流規(guī)則進(jìn)行分流。分流后第二、第三和第四學(xué)年按照商務(wù)英語專業(yè)的要求進(jìn)行培養(yǎng)。本專業(yè)文理兼收,學(xué)制四年,畢業(yè)后授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)國(guó)家和北京市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、中國(guó)情懷和國(guó)際視野,掌握扎實(shí)的英語知識(shí)與技能,熟悉文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和管理學(xué)等相關(guān)知識(shí)和理論,熟悉國(guó)際法商領(lǐng)域國(guó)際通行規(guī)則及慣例,具備較強(qiáng)的跨文化溝通交流能力、商務(wù)溝通能力、終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,能熟練使用英語從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和法律等涉外領(lǐng)域工作的國(guó)際化、復(fù)合型、應(yīng)用型商務(wù)英語人才。特色與優(yōu)勢(shì)本專業(yè)除外國(guó)語學(xué)院多元化背景的師資外,依托經(jīng)、管、商、法的多學(xué)科資源優(yōu)勢(shì),遵循以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)理念,深化“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐”的復(fù)合型、應(yīng)用型和創(chuàng)新型的專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新,注重商務(wù)英語技能的培養(yǎng)與操練,構(gòu)建了國(guó)內(nèi)國(guó)外、校內(nèi)校外、課內(nèi)課外、網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合的立體式的實(shí)踐教學(xué)體系,打造“英語+跨文化商務(wù)溝通能力”的人才培養(yǎng)路徑。本專業(yè)依托學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),實(shí)施四年一貫的“三全育人導(dǎo)師制”,從學(xué)業(yè)規(guī)劃、科研實(shí)踐、職業(yè)選擇等方面給予指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì),通過各類學(xué)生競(jìng)賽和學(xué)術(shù)活動(dòng)全方位提高學(xué)生知識(shí)水平和科研水平。本專業(yè)與國(guó)外大學(xué)保持密切交流和合作關(guān)系,學(xué)生可通過國(guó)際交流項(xiàng)目進(jìn)行短期或長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)交流。師資力量本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由外國(guó)語學(xué)院核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)(含外籍專家)、來自行業(yè)企業(yè)一線的校外專家兼職教師等組成,是一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。大多數(shù)教師有海外留學(xué)或進(jìn)修經(jīng)歷。主干課程英語語言知識(shí)與技能課:英語視聽說、綜合英語、英語閱讀、英語寫作、法律翻譯、商務(wù)英漢/漢英口譯;商務(wù)英語語言知識(shí)與技能課:商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英漢/漢英筆譯、商務(wù)應(yīng)用翻譯、跨文化商務(wù)溝通、高級(jí)商務(wù)英語;商務(wù)知識(shí)與技能課:國(guó)際商法、國(guó)際貿(mào)易法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、世界經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等;人文素養(yǎng)課:英美文學(xué)選讀、語言學(xué)導(dǎo)論、西方文化概論、國(guó)際關(guān)系與政治基礎(chǔ)等。實(shí)踐教學(xué)本專業(yè)注重商務(wù)英語技能的培養(yǎng)與操練,構(gòu)建了全方位、立體式實(shí)踐教學(xué)體系。在課堂實(shí)踐環(huán)節(jié),依托我校的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)教學(xué)科研平臺(tái),強(qiáng)化學(xué)生的商務(wù)英語溝通能力與跨文化溝通技能。在第二課堂中,通過業(yè)內(nèi)專家講座、英語學(xué)科競(jìng)賽、人文學(xué)術(shù)講座、參觀訪學(xué)等活動(dòng)拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)視野和國(guó)際視野,提升學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)水平。加強(qiáng)校企合作,共建實(shí)習(xí)基地,不斷強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等項(xiàng)目在內(nèi)的集中實(shí)踐教學(xué)建設(shè),提升學(xué)生實(shí)踐綜合技能和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。深化國(guó)際合作交流,拓寬合作辦學(xué)路徑,與28個(gè)國(guó)家和地區(qū)的58所高校建立學(xué)術(shù)交換項(xiàng)目,不斷提高教學(xué)實(shí)踐國(guó)際化水平,讓學(xué)生在走上工作崗位前得到國(guó)際化、專業(yè)化的訓(xùn)練。就業(yè)與深造本專業(yè)畢業(yè)生能夠在外事、商務(wù)談判、國(guó)際經(jīng)貿(mào)、文化交流、教育培訓(xùn)活動(dòng)中獨(dú)立完成以英語為基礎(chǔ)的翻譯工作,也能夠在文化、教育、科研、旅游、新聞出版等部門從事翻譯、教學(xué)、科研和管理工作。近三年本專業(yè)畢業(yè)生主要從事外貿(mào)商務(wù)、金融投資、教育培訓(xùn)、新聞通訊、文化旅游等行業(yè)工作,用人單位反饋良好。部分畢業(yè)生還被境內(nèi)外著名大學(xué)錄取為碩士研究生,例如清華大學(xué)、北京大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、華盛頓大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛爾蘭圣三一大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、悉尼大學(xué)等。