培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握化學(xué)、機(jī)械和環(huán)境工程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗研究方法，具有環(huán)境污染防治工程設(shè)計及運(yùn)營管理能力、開展環(huán)境評價規(guī)劃和環(huán)境質(zhì)量監(jiān)控管理的能力，以及環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責(zé)任感，具有一定創(chuàng)新意識和較強(qiáng)工程實踐能力，良好的人際交往及團(tuán)隊合作能力，能夠綜合運(yùn)用環(huán)境工程及相關(guān)學(xué)科理論和專業(yè)知識。

培養(yǎng)特色：

?教師中90%具有博士學(xué)位，有北京市教學(xué)名師獎、新世紀(jì)百千萬人才、長城學(xué)者、北京市青年拔尖人才等。

??國家工程教育認(rèn)證專業(yè)：環(huán)境工程專業(yè)是教育部高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、教育部第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、北京市高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)品牌建設(shè)專業(yè)、北京市級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，環(huán)境工程教學(xué)與實驗中心為北京市實驗教學(xué)示范中心，2016年通過工程教育認(rèn)證專家現(xiàn)場考查。

?通過設(shè)置計算機(jī)編程、計算機(jī)繪圖、計算機(jī)三維實體造型等教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生將計算機(jī)應(yīng)用與工程實際相結(jié)合的能力，環(huán)境專業(yè)設(shè)計能力、環(huán)境學(xué)科研究能力和環(huán)境安全服務(wù)能力。

??采用導(dǎo)師制和精細(xì)化的培養(yǎng)模式，每年都有多位優(yōu)秀本科生在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文，申請國家專利；另外，每年都有多位畢業(yè)生到國內(nèi)外著名高?；蜓芯克プx碩士學(xué)位，如中科院、上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國石油大學(xué)(北京)、北京化工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等。

就業(yè)前景：

環(huán)保產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)之一，畢業(yè)生不僅能勝任環(huán)保企業(yè)事單位從事環(huán)境工程設(shè)計、施工與運(yùn)營管理、評價規(guī)劃、技術(shù)咨詢、教育培訓(xùn)、研究開發(fā)等工作，同時具備優(yōu)秀的自主創(chuàng)業(yè)能力和在國內(nèi)外高?；蚩蒲性核プx相關(guān)學(xué)科碩士研究生的優(yōu)勢，近三年就業(yè)形勢良好，畢業(yè)生一次簽約率均為95%以上。