1.培養(yǎng)目標(biāo)

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)承擔(dān)著“講好中國(guó)故事、讓世界了解中國(guó)”的學(xué)科使命，強(qiáng)調(diào)國(guó)際化的辦學(xué)定位，具有中西融合、學(xué)教并重的學(xué)科特點(diǎn)，立足于中國(guó)語(yǔ)言文化，輔之以中外國(guó)情理論知識(shí)，借助于國(guó)際交流合作，集中華文化傳承、國(guó)家形象傳播、中外語(yǔ)言文化交流為一體，培養(yǎng)具有開(kāi)放的國(guó)際化視野，掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力的實(shí)用型專門人才。

2.就業(yè)去向

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)擁有國(guó)家文化戰(zhàn)略的支持和良好的中外經(jīng)濟(jì)文化交流環(huán)境，是我校進(jìn)行國(guó)際交流與國(guó)際化辦學(xué)的主力專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后可以從事漢語(yǔ)國(guó)際推廣、中學(xué)教育教學(xué)、中外文化交流等工作，具有廣闊的就業(yè)選擇空間和良好的發(fā)展前景。

3.主要課程

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)主要課程包括三部分：一是學(xué)校統(tǒng)一安排的通識(shí)平臺(tái)課程、綜合素質(zhì)課程及文史大類平臺(tái)課程；二是專業(yè)核心必修課程，包括現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、跨文化交際、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論等專業(yè)平臺(tái)課程和中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)文化概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法、偏誤分析、二語(yǔ)習(xí)得、對(duì)外漢語(yǔ)教材編寫與分析、中西比較文學(xué)等專業(yè)必修課程；三是各類選修課程，包括英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、英漢翻譯、西班牙語(yǔ)、韓語(yǔ)、印尼語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、漢語(yǔ)語(yǔ)言要素教學(xué)、國(guó)外語(yǔ)言學(xué)理論、傳統(tǒng)文化實(shí)踐、傳統(tǒng)文化典籍選讀、中國(guó)民俗文化、國(guó)學(xué)、中國(guó)美學(xué)與藝術(shù)、中國(guó)思想史等。

4.專業(yè)特色

漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)具有特色鮮明的人才培養(yǎng)模式與課程體系，在課程設(shè)置中強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言與文化并重，增設(shè)了多門外語(yǔ)類選修課程，強(qiáng)化學(xué)生的多語(yǔ)種外語(yǔ)交際能力；強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性的專業(yè)訓(xùn)練和豐富的教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)手段，設(shè)置了多種文化體驗(yàn)與實(shí)踐課程，建立了中外學(xué)生“一對(duì)一”語(yǔ)伴機(jī)制，所有課程均實(shí)施小班制；充分與海外高校交流合作，學(xué)生擁有赴海外高校交換學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)的便利條件和良好機(jī)會(huì)