培養(yǎng)目標(biāo)與辦學(xué)定位
培養(yǎng)具有積極樂觀的人生態(tài)度，誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)操守，正確的價(jià)值觀和正義感，扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和人文知識(shí)素養(yǎng)，具有寬厚的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，較強(qiáng)的自我完善、自我提升能力，較強(qiáng)的分析解決專業(yè)問(wèn)題的能力，較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)協(xié)作能力，能夠在IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)生產(chǎn)或研發(fā)部門、各類職業(yè)技術(shù)院校，從事教學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)的高級(jí)技能型人才和技術(shù)骨干人才。我校將致于培養(yǎng)具備大數(shù)據(jù)專業(yè)知識(shí)和中高級(jí)職業(yè)院校教學(xué)能力的數(shù)據(jù)分析人才，使得大數(shù)據(jù)技術(shù)更好地服務(wù)于職業(yè)教育，優(yōu)化職業(yè)教育教學(xué)結(jié)構(gòu)，助力國(guó)家大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。
就業(yè)前景
畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景。近年來(lái)，中國(guó)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)持續(xù)升級(jí)。大數(shù)據(jù)帶來(lái)一場(chǎng)信息社會(huì)的變革，大數(shù)據(jù)技術(shù)能否帶給人類預(yù)期的效益，關(guān)鍵是在于能否找到相應(yīng)適合的應(yīng)用模式，以及是否能夠建立起配套的教育培訓(xùn)體系，為大數(shù)據(jù)行業(yè)的發(fā)展輸送必要的人才，使大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)具有長(zhǎng)期的可持續(xù)發(fā)展性。大數(shù)據(jù)技術(shù)在各行各業(yè)中有廣泛的需求，未來(lái)大數(shù)據(jù)技術(shù)的需求者不僅僅是大企業(yè)、科研服務(wù)機(jī)構(gòu)，還包含大量的中小企業(yè)，其中的人才缺口是可觀和長(zhǎng)期的。