(1)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的思想道德品質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備全面的教育教學(xué)能力，具有運用數(shù)學(xué)知識和計算機解決實際問題的能力，能從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和管理工作，能在科技、經(jīng)濟、金融等領(lǐng)域從事研究、應(yīng)用和管理工作，或能繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)研究生。

(2)人才規(guī)格

①　掌握馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系、具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心里素質(zhì)，社會責任感強；

②　具有比較扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較為嚴格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法；

③　具有運用數(shù)學(xué)知識建立數(shù)學(xué)模型以解決實際問題的初步能力和進行數(shù)學(xué)教學(xué)的能力；

④　了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史概況以及當代數(shù)學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景；

⑤　能熟練使用計算機（包括常用語言、工具軟件及數(shù)學(xué)軟件），具有編寫簡單程序的能力；

⑥　有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力；

⑦　具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，了解教育法規(guī)，掌握并能初步運用教育學(xué)、心理學(xué)以及數(shù)學(xué)教育學(xué)的基本理論，具有一定的組織管理能力。

(3)主干課程

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、數(shù)學(xué)建模、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法。