體育教育專業(yè)于1994年招收全日制專科生，2005年開(kāi)始招收本科生，至今共培養(yǎng)體育教育畢業(yè)生近2000人,為邢臺(tái)及周邊地區(qū)培養(yǎng)了大批中小學(xué)體育教師，為邢臺(tái)地區(qū)基礎(chǔ)教育中的學(xué)校體育改革和發(fā)展做出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)。教學(xué)中強(qiáng)化基礎(chǔ)課程，突出應(yīng)用課程，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)和知識(shí)綜合運(yùn)用能力。瞄準(zhǔn)社會(huì)對(duì)體育人才規(guī)格的需求，強(qiáng)化實(shí)踐性，加強(qiáng)實(shí)用性，將課內(nèi)實(shí)踐、集中實(shí)踐和課外實(shí)踐緊密結(jié)合，形成課內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)一體化，有效提高學(xué)生就業(yè)后主動(dòng)開(kāi)展教育教學(xué)工作的能力。

經(jīng)過(guò)近幾年的建設(shè)和發(fā)展，體育教育專業(yè)逐漸完善了教學(xué)設(shè)施，隨著學(xué)?！笆濉币?guī)劃的實(shí)施，將進(jìn)一步完善體育教育專業(yè)的教學(xué)設(shè)施，實(shí)踐教學(xué)的條件會(huì)更加完備，必將推動(dòng)和促進(jìn)體育教育專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，為專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的完成提供有力的保證。

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向和良好的思想道德品質(zhì)，掌握扎實(shí)的體育教育專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，熟悉國(guó)家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)，能夠勝任中小學(xué)體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)的組織管理以及健康教育工作的應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)要求：

1. 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，正確認(rèn)識(shí)科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)信、求實(shí)，為民族振興而努力工作。

2.掌握中小學(xué)體育工作所需的體育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)理論知識(shí)。

3.能夠熟練進(jìn)行中小學(xué)體育教學(xué)，能夠勝任課余訓(xùn)練、競(jìng)賽、組織與裁判工作，主要包括田徑、籃球、乒乓球、武術(shù)、健美操等。

4.了解學(xué)校體育工作的理論前沿，掌握體育科學(xué)研究的一般方法，具有一定的科學(xué)研究能力。

5.熟悉國(guó)家有關(guān)學(xué)校體育的方針、政策和法規(guī)。

6.掌握一門外語(yǔ)，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能閱讀與本專業(yè)相關(guān)的外文文獻(xiàn)資料，具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本技能。

三、學(xué)制： 四年。

四、主干學(xué)科

體育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)

五、核心課程

體育學(xué)概論、教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)概論、體育教學(xué)論、田徑、籃球、乒乓球、武術(shù)、健美操