專業(yè)特色
2007年確立為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2014獲批校級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2017年獲批湖北省普通本科高校與高職院校聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能型人才試點(diǎn)項(xiàng)目，2018年獲批湖北省普通本科高校“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃，致力于培養(yǎng)服務(wù)于地方小學(xué)教育的卓越教師。

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育基礎(chǔ)理論和小學(xué)教育專業(yè)知識(shí)，厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)的小學(xué)教育、科研人員、心理健康教育工作者等。

就業(yè)去向
小學(xué)教師、小學(xué)教育科研人員、心理健康教育人員。