專業(yè)簡介：

衡水學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)是在2003年設(shè)置的貿(mào)易經(jīng)濟?？婆c2005年設(shè)置的國際經(jīng)濟與貿(mào)易?？苹A(chǔ)上發(fā)展而來的，自2006年開始正式招生，目前已有7屆畢業(yè)生。本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式遵循“立足衡水，面向京津冀，厚基礎(chǔ)、寬口徑，重應(yīng)用、強能力、出特色”的定位思路，除教授學生掌握經(jīng)濟學基本原理，國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易等現(xiàn)代科學基本理論和基礎(chǔ)知識外，還以國際貨物買賣合同為根本，通過大量的外貿(mào)實訓課程引導(dǎo)學生掌握國際貿(mào)易實務(wù)和國際商務(wù)溝通的實踐技能。截止2018年初，學校有國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)在校生479名，為衡水學院經(jīng)管學院在校生最多的專業(yè)。

衡水學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)現(xiàn)有專任教師32人，其中教授2人，副教授3人，其中具有碩士學位的有28人，其中99%以上具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有碩士、博士學位；近三年承擔省部級以上科研項目多項；發(fā)表學術(shù)論文數(shù)十篇，出版著作多部；不少于80%的教師利用暑假到外貿(mào)企業(yè)進行了掛職鍛煉，多位教師通過參加培訓獲得了相關(guān)職業(yè)資格證書，具備了行業(yè)職業(yè)資格。

學院建有國貿(mào)綜合實訓室、國際貿(mào)易實務(wù)模擬實訓室、國際商務(wù)模擬實訓室、國際商務(wù)談判模擬實訓室、金融實驗室、3D仿真商務(wù)英語綜合實訓室等9個實驗室，配合SimTrade外貿(mào)實習平臺、外貿(mào)實務(wù)教學系統(tǒng)、外貿(mào)單證教學系統(tǒng)、SimForwarder國際貨代實訓平臺、國際商務(wù)談判教學平臺、3D仿真商務(wù)英語綜合實訓系統(tǒng)等13種教學軟件鍛煉學生的國際貿(mào)易實務(wù)、商品報關(guān)、報檢、國際貨運代理、外貿(mào)單證、國際結(jié)算、國際營銷策劃、國際商務(wù)溝通與談判等進出口貿(mào)易程序相關(guān)的國際貿(mào)易、國際商務(wù)實踐能力，保證了學生在課程學習階段就能夠獲得從事國際貿(mào)易和國際商務(wù)活動的全方位操練，為以后的專業(yè)實習和畢業(yè)實習打下良好基礎(chǔ)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和崗位需求的無縫對接；近年來，學院還陸續(xù)與阿里巴巴集團衡水分公司、今麥郎日清食品有限公司、安平縣三興絲網(wǎng)廠、衡水民生銀行、衡水海關(guān)、淺休服飾、衡水郵政儲蓄銀行等多家企事業(yè)單位簽訂了實習實訓就業(yè)基地協(xié)議，與多家企業(yè)達成了校企深入合作關(guān)系，教師帶領(lǐng)學生深入企業(yè)進行專業(yè)實踐，為專業(yè)建設(shè)的深入開展和未來學生的就業(yè)提供了有利保障。

在本專業(yè)的人才培養(yǎng)中專任教師會積極引導(dǎo)學生參加各類專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能水平能力測試，獲取相關(guān)的崗位技能證書，通過舉辦系內(nèi)“國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)技能大賽”、英語比賽、股票模擬交易大賽、外匯模擬交易大賽和全國性的國際貿(mào)易專業(yè)技能競賽、跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽等活動，增強學生的實踐能力，已取得了顯著成效。全系的國貿(mào)技能大賽至今已經(jīng)成功舉辦六屆，系里比賽選拔出的優(yōu)秀學生還可以參加由教育部高校經(jīng)濟與貿(mào)易類教學指導(dǎo)委員會和中國國際貿(mào)易促進委員會商業(yè)行業(yè)分會共同主辦的全國商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽國際貿(mào)易專業(yè)競賽，自2012年至今已連續(xù)參加了6屆，連續(xù)6次獲得“一等獎”，參賽學生受到電視及網(wǎng)絡(luò)媒體多次采訪；并曾于2013年5月和2014年4月由本專業(yè)學生組成的團隊兩次代表大陸赴臺灣參加了兩岸校際國際貿(mào)易模擬展覽競賽，分別取得了一等獎、特等獎的好成績。參加這種全國性的比賽為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學生提供了一個很好的理論聯(lián)系實際的平臺，為學生以后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用，國際貿(mào)易技能大賽已經(jīng)成為本專業(yè)的亮點、優(yōu)勢特色和品牌，增強了衡水學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)在同類型本科院校中的知名度。

本專業(yè)培養(yǎng)出的學生基本理論與技能水平高，專業(yè)品質(zhì)、文化素質(zhì)好，專業(yè)相關(guān)工作能力強，應(yīng)屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率較好，每年80%以上的畢業(yè)生在衡水及京津冀地區(qū)就業(yè)，就業(yè)單位有政府機關(guān)、銀行、外貿(mào)企業(yè)等多個部門，用人單位對畢業(yè)生工作滿意度高，就業(yè)面向基本符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，畢業(yè)生的就業(yè)崗位與所學專業(yè)基本相關(guān)，就業(yè)崗位適應(yīng)性強，有較好的發(fā)展機會。

學制與學位：

標準學制4年，彈性學制3-6年；畢業(yè)生授予經(jīng)濟學學士學位。

培養(yǎng)目標：

衡水學院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)偏重于服務(wù)地方經(jīng)濟，為地方外經(jīng)貿(mào)部門進行科研服務(wù)和提供應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易、國際金融基本理論，具有較強的國際貿(mào)易實務(wù)和國際商務(wù)溝通的實踐能力、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力，本專業(yè)的專業(yè)特色在于確立了以市場需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式，通過將課程與比賽相聯(lián)系，以賽促課，以賽促學，加強第二課堂的教學，培養(yǎng)能夠在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)、金融機構(gòu)從事國際貿(mào)易業(yè)務(wù)、國際商務(wù)談判、調(diào)研和策劃等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主要課程：

西方經(jīng)濟學、會計學、管理學、統(tǒng)計學、國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、國際市場營銷、貨幣銀行學、計量經(jīng)濟學、國際商法、國際投資、國際商務(wù)合同等。

主要實驗課程：

國際貿(mào)易實務(wù)實驗、進出口業(yè)務(wù)綜合實驗、國際商務(wù)禮儀與談判實驗、外貿(mào)口語實驗、國際貿(mào)易單證實驗、商檢與報關(guān)實驗、國際貨運代理實驗、國際結(jié)算實驗、貨幣銀行學實驗、國際金融實驗、國際市場營銷實驗等。

就業(yè)前景：

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的就業(yè)面非常廣泛，在國際貿(mào)易、金融投資、電子商務(wù)、國際物流等多種領(lǐng)域，在國有企業(yè)，外貿(mào)企業(yè)、外資企業(yè)、金融部門、政府部門等多種單位，在管理、市場、營銷、公關(guān)、信貸、公務(wù)員等多種崗位中，都有國際經(jīng)濟與貿(mào)易人才的用武之地。

具體的崗位包括：海關(guān)、商檢、商務(wù)局和貿(mào)易公司的熟練的貿(mào)易業(yè)務(wù)操作員；科研機構(gòu)的貿(mào)易理論及政策的解讀傳播者；國家政府的貿(mào)易政策的制定者。

教授談專業(yè)：

隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展和中國改革開放的不斷深化，中國作為世界貨物貿(mào)易大國和服務(wù)貿(mào)易大國，在世界貿(mào)易中的地位舉足輕重，對高級涉外經(jīng)貿(mào)人才的需求將久盛不衰?！皣H經(jīng)濟與貿(mào)易”專業(yè)培養(yǎng)的人才，顧名思義，要具備“國際經(jīng)濟”和“國際貿(mào)易”兩方面的知識與能力。前者主要涉及國際經(jīng)濟理論與政策，后者涉及貨物進出口和技術(shù)進出口，并逐步向國際服務(wù)貿(mào)易拓展。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)是衡水學院重點專業(yè)和特色專業(yè)，具有一支非常優(yōu)秀的教學團隊，關(guān)注人才培養(yǎng)規(guī)格，緊盯人才培養(yǎng)目標，注重理論與實踐相統(tǒng)一，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，注重“復(fù)合型”和“應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)。首先，從專業(yè)知識與能力要求看，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)的人才需要具備兩個“一體化”的特點：即專業(yè)與外語一體化和理論政策與實務(wù)應(yīng)用一體化。作為經(jīng)濟學門類下唯一的涉外專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)出的人才必須要具備較高的外語應(yīng)用能力；從另一角度來講，從事理論政策類工作必須要了解商務(wù)業(yè)態(tài)，否則會導(dǎo)致“閉門造車”和“拍腦袋”決策；而從事商務(wù)類工作又必須要了解政策及其可能進行的調(diào)整，否則就無法把握商機和順勢調(diào)整，甚至有可能導(dǎo)致違規(guī)。其次，本科層次培養(yǎng)的人才未來會逐步走向管理崗位或者進行創(chuàng)業(yè)，因此培養(yǎng)的學生必須具備基本的管理能力。最后，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才所從事的是與人溝通的工作，必須具有良好的口頭和書面表達能力以及良好的商務(wù)禮儀。并且隨著近年來跨境電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，該專業(yè)正在把跨境電子商務(wù)理論知識與技能納入人才培養(yǎng)方案，使學生更適合社會需求。作為文理兼收的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，必將為學生的未來發(fā)展提供良好的通道與舞臺。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)全體教師歡迎你！