教育學(xué)：文理兼招 師范類


培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)中小學(xué)心理健康教育師資和教育教學(xué)管理人員。培養(yǎng)具備良好的心理素質(zhì)和文化素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的心理學(xué)、教育學(xué)理論知識和時(shí)間技能，能夠勝任中小學(xué)心理健康教育教學(xué)和班主任等工作，并能從事的房教育行政部門和各級各類教育機(jī)構(gòu)的教育管理、咨詢、培訓(xùn)工作，具有創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型人才。
學(xué)制、學(xué)歷層次與學(xué)位：四年 本科 教育學(xué)學(xué)士
知識培養(yǎng)與能力塑造：掌握從事心理健康教育所必需的心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能；掌握心理健康教育專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識，了解本方向的前沿與發(fā)展現(xiàn)狀；掌握心理健康教育的過程與方法，具備開設(shè)心理健康教育活動課程、開展個(gè)別輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)的實(shí)踐能力，基本勝任中小學(xué)心理健康教育工作。
主干課程：普通心理學(xué)、教育原理、發(fā)展心理學(xué)、德育原理、教育心理學(xué)、中國教育史、學(xué)校心理健康教育、教師基本技能，社會心理學(xué)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、咨詢心理學(xué)、家庭心理健康教育、心理健康教育課程設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：具備獲得教師資格證、心理輔導(dǎo)證、家庭教育指導(dǎo)師等國家資質(zhì)；能從事中小學(xué)心理健康教育、心理輔導(dǎo)；能承擔(dān)相關(guān)學(xué)科研究和中小學(xué)教學(xué)及學(xué)生管理；家庭教育輔導(dǎo)、各類教育機(jī)構(gòu)的管理、咨詢培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)。