（趙老師：15930106697） 培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特色：開設(shè)于2006年，專任教師中碩士研究生比例75%，在校生近400人，培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、供電工程、電機(jī)調(diào)速等專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制等自動(dòng)化系統(tǒng)和電氣工程有關(guān)的部門從事電氣產(chǎn)品裝配與測(cè)試、品質(zhì)管理、設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)與客戶服務(wù)、系統(tǒng)初步設(shè)計(jì)與開發(fā)等方面的高素質(zhì)技能型人才。 可獲技能證書：維修電工、CAD制圖員等中、高級(jí)職業(yè)資格證書。 畢業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展：畢業(yè)生可選擇企事業(yè)單位、工廠供電部門工作，也可在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。 技術(shù)層次：初級(jí)工→中級(jí)工→高級(jí)工（技術(shù)員）→技師（工程師）→高級(jí)技師 管理層次：普通員工→班組長(zhǎng)→工段長(zhǎng)→車間技術(shù)員→技術(shù)主任