1、職業(yè)前景：在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計學(xué)專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，會計學(xué)專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員，所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。

2、核心課程：會計學(xué)專業(yè)核心課程：會計學(xué)原理、財務(wù)會計、國際結(jié)算、CPA會計實務(wù)、國際會計、會計電算化、成本會計、財務(wù)管理、預(yù)算會計、跨國公司財務(wù)、財務(wù)分析、管理會計、審計學(xué)、高級財務(wù)會計、CPA稅法

3、職業(yè)規(guī)劃：學(xué)生畢業(yè)獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。從扎實學(xué)好基礎(chǔ)課程入手，初步了解會計行業(yè)，提高人際溝通能力與團隊合作能力；做好由基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)向?qū)I(yè)課程學(xué)習(xí)的過渡，提高專業(yè)基本素質(zhì)，強化外語能力，為職業(yè)發(fā)展確定方向；提高職業(yè)素養(yǎng)，通過會計類資格考試，整理海內(nèi)外高校求學(xué)信息或考研信息、就業(yè)企業(yè)信息，向職業(yè)生涯目標加速；圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標進行沖刺，達到個人期望。

4、實踐基地：會計學(xué)專業(yè)教學(xué)中高度重視校內(nèi)外實踐、實驗教學(xué)，與6家會計師事務(wù)所共建實訓(xùn)基地，近3年輸送100余名學(xué)生到實習(xí)基地實習(xí)。建設(shè)了會計學(xué)教學(xué)實驗室，全面展開了會計電算化、計算機財務(wù)模型等實驗課教學(xué)。曾在天津市教委新建專業(yè)專家驗收評價中獲得優(yōu)異成績。

5、部分就業(yè)單位：天津銀行、北京銀行、中國建設(shè)銀行、畢馬威會計師事務(wù)所（北京）、德勤會計師事務(wù)所、中鼎會計師事務(wù)所、海南航空公司等