輻射防護(hù)與核安全
四年 本科(普通教育)
本專業(yè)根據(jù)我國(guó)核電事業(yè)發(fā)展前景和對(duì)人才的需求而設(shè)置;本專業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)于核電工程,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)品德優(yōu)良、身心健康,具有高度社會(huì)責(zé)任感,理論基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、具有一定的國(guó)際視野和良好發(fā)展?jié)摿?,掌握輻射防護(hù)與核安全的基礎(chǔ)理論及先進(jìn)知識(shí),具備解決本專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的能力,較強(qiáng)的人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織管理能力的應(yīng)用型高級(jí)人才。學(xué)生畢業(yè)后能勝任核電廠的輻射防護(hù)、核電廠輻射監(jiān)測(cè)與環(huán)境影響評(píng)價(jià)、核安全分析與核安全監(jiān)管、核電廠運(yùn)行維護(hù)與管理等工作、核探測(cè)器的開發(fā),也能勝任其他相關(guān)行業(yè)的核輻射監(jiān)測(cè)與防護(hù)、核安全評(píng)價(jià)等項(xiàng)目的管理、科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等工作。
畢業(yè)要求:
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力和素養(yǎng):
1. 具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),良好的政治理論基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和正確運(yùn)用本國(guó)語言、文字的表達(dá)能力,較強(qiáng)的環(huán)境、健康、安全意識(shí);
2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)以及工程相關(guān)背景知識(shí),具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的現(xiàn)代工具使用與實(shí)驗(yàn)操作技能,了解本專業(yè)領(lǐng)域的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
3. 掌握一門外語,具有聽、說、寫、譯的基礎(chǔ),能順利閱讀本專業(yè)外文書刊,具備一定的國(guó)際視野;
4. 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和終生學(xué)習(xí)意識(shí)、設(shè)計(jì)開發(fā)能力、創(chuàng)新意識(shí)和研究能力、組織管理能力和解決復(fù)雜工程問題的能力,并能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
5. 能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色;能夠理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流。
專業(yè)主干課:工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程制圖、工程力學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、核物理基礎(chǔ)、核反應(yīng)堆物理分析、核反應(yīng)堆安全分析、核電廠系統(tǒng)與設(shè)備、核輻射探測(cè)、核電子學(xué)、輻射劑量學(xué)、核電廠環(huán)境影響評(píng)價(jià)與核應(yīng)急、物理前沿等。