一、專業(yè)簡介

1.1 學科屬性

按教育部頒發(fā)的《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012)》，地質(zhì)工程專業(yè)屬工學地質(zhì)類，專業(yè)代碼081401，畢業(yè)生授予工學學士學位。

1.2 歷史沿革

蘭州大學地質(zhì)工程專業(yè)前身為水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)（隸屬于地質(zhì)系），創(chuàng)建于1976年，1977年開始招收本科生。1998年，隨教育部專業(yè)目錄調(diào)整，原水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)調(diào)整為地質(zhì)工程專業(yè)（專業(yè)代碼080106Y）和水文與水資源工程專業(yè)（專業(yè)代碼080802）兩個專業(yè)。1999年隨地質(zhì)系一道與地理科學系和大氣科學系共同組建資源與環(huán)境學院。2002年地質(zhì)工程專業(yè)獨立組建地質(zhì)工程與巖土工程系。2005年6月，地質(zhì)工程與巖土工程系與力學系共同組建土木工程與力學學院，同時更名為地質(zhì)工程系，下設(shè)地質(zhì)工程專業(yè)。

1.3 人才培養(yǎng)的基本條件

(1) 師資隊伍

本專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的高水平師資隊伍?，F(xiàn)有專職教師16人，其中教授5人、副教授6人、講師5人；博士生導師3人、碩士生導師11人；特聘教授1人、甘肅省“555人才”1人、甘肅省學科帶頭人1人。所有教師均具有博士學位，學術(shù)造詣高、教學水平高、工程實踐經(jīng)驗豐富。此外，本專業(yè)有兼職教授7人（其中院士2人）。

本專業(yè)有專職實驗技術(shù)人員3人，其中高級工程師1人、工程師2人。

(2) 實驗實習平臺

本專業(yè)擁有齊備的實驗實習平臺，室內(nèi)實習由學院本科生工程實驗中心完成，包括工程測量實驗室、工程制圖室、工程力學實驗室、材料實驗室、基礎(chǔ)地質(zhì)實驗室、土力學實驗室、巖體力學實驗室和工程地質(zhì)勘察實驗室。此外，與本專業(yè)培養(yǎng)相關(guān)的全校公共實驗室有CAD多媒體實驗室、大學物理實驗室和大學化學實驗室等。

本專業(yè)建設(shè)有兩個野外實習實訓基地：基礎(chǔ)地質(zhì)野外實習基地和地質(zhì)工程綜合實習基地，以保障工程實踐教學環(huán)節(jié)。

(3) 圖書資料

學校圖書館收藏有豐富的本專業(yè)相關(guān)的圖書、期刊、資料，有齊備的數(shù)字化資源和檢索工具，滿足學生在各類教學環(huán)節(jié)中查閱所需的資料。

1.4 優(yōu)勢與特色

地質(zhì)工程是地球科學領(lǐng)域中的應用技術(shù)專業(yè)，是國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是西部大開發(fā)，對具有良好素質(zhì)的地質(zhì)工程技術(shù)人才需求量越來越大。

蘭州大學地質(zhì)工程為甘肅省重點學科，擁有博士點、碩士點、工程碩士點（地質(zhì)工程領(lǐng)域）、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級學科博士后科研流動站。本科教學項目獲國家教學成果二等獎1項、甘肅省教學成果一等獎1項、甘肅省教學成果二等獎1項、蘭州大學教學成果一等獎1項，科研項目獲省級科技進步一等獎4項、二等獎2項。

二、人才培養(yǎng)定位與目標

2.1 人才培養(yǎng)定位

本專業(yè)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實的高質(zhì)量應用型工程技術(shù)人才。

2.2 人才培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握工程地質(zhì)、巖土鉆掘工程等方面的基本理論、基本方法和技能，獲得相關(guān)的工程訓練，能在土木、水利、電力、交通等各類工程建設(shè)的勘察、設(shè)計、施工、管理以及礦產(chǎn)資源勘查與開采等單位從事工程勘察、地質(zhì)災害預測與防治、地質(zhì)工程設(shè)計與施工、資源勘探與采掘技術(shù)和工程監(jiān)理等工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。

三、基本要求

本專業(yè)畢業(yè)生要求在牢固掌握數(shù)學、物理學、化學、外語和計算機等基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學習地質(zhì)學、力學、工程地質(zhì)學、巖土鉆掘工程等專業(yè)課程的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受工程師的基本訓練，具備從事工程勘察、地質(zhì)災害防治、地質(zhì)工程設(shè)計與施工、工程管理、資源勘探與采掘、巖土鉆掘工藝與設(shè)備開發(fā)等的能力。

通過本科階段良好的基礎(chǔ)理論學習和工程實踐訓練，畢業(yè)生應具備扎實的基礎(chǔ)理論知識、較強的工程實踐能力和綜合素質(zhì)。

3.1 知識要求

(1) 人文社會科學的基本知識

熟悉哲學、政治學、社會學、歷史、經(jīng)濟學、法學和管理學等方面的公共政策和管理基本知識；

熟悉攝影與素描的基本技能；

了解心理學、文學和藝術(shù)等方面的基本知識。

(2) 自然科學的基礎(chǔ)知識

掌握工程數(shù)學和工程力學的知識；

熟悉化學和物理學的基本知識。

(3) 工程科學的基礎(chǔ)知識

掌握工程制圖、工程測量；

熟悉工程材料、工程結(jié)構(gòu)、工程施工；

了解電工電子學、工程管理、工程經(jīng)濟、工程規(guī)劃、建設(shè)法規(guī)。

(4) 專業(yè)工具知識

掌握一門外國語；

掌握信息技術(shù)、計算機基本原理和程序設(shè)計的知識；

掌握文獻檢索的方法。

(5) 專業(yè)基礎(chǔ)知識

掌握基礎(chǔ)地質(zhì)學（普通地質(zhì)學、礦物巖石學、構(gòu)造地質(zhì)學、地貌與第四紀地質(zhì)學）的基本知識；

掌握水文地質(zhì)學、工程巖土學、土力學、巖體力學、工程地質(zhì)勘察、工程地質(zhì)分析原理等基礎(chǔ)理論知識和實踐技能；

熟悉地球物理、遙感、測試試驗與監(jiān)測、地質(zhì)災害等的知識和方法；

熟悉本專業(yè)常用軟件和工具的使用；

了解地質(zhì)工程專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標準、相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；

了解與本專業(yè)相關(guān)學科的知識，包括地球系統(tǒng)科學、水文與水資源、地理學、3S技術(shù)、環(huán)境科學、土木工程、水利工程、交通工程、礦山工程、文物與遺跡保護、機電設(shè)備和可持續(xù)發(fā)展等；

了解地質(zhì)工程專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。

3.2 能力要求

(1) 自然科學綜合應用能力

具有堅實的自然科學（數(shù)學、力學、物理學、化學）基礎(chǔ)，能熟練運用自然科學的方法和手段，解決地質(zhì)工程中相關(guān)技術(shù)問題，包括試驗（測試、監(jiān)測）的設(shè)計、試驗數(shù)據(jù)的整理（統(tǒng)計、分析）、試驗結(jié)果及有關(guān)地質(zhì)現(xiàn)象的機理解釋。

(2) 工具熟練應用能力

具有較高的外語水平，能熟練閱讀本專業(yè)及其相關(guān)的外文技術(shù)文獻；

具有較強的信息技術(shù)和文獻檢索能力，能熟練使用常用軟件（辦公、圖形圖像），完成各類信息檢索和日常辦公文件編寫；

具有較高的計算機程序設(shè)計水平，能編制簡單程序解決工作中的相關(guān)問題。

(3) 工程科學綜合應用能力

具有運用工程科學的方法和技術(shù)來解決地質(zhì)工程中相關(guān)問題的能力，能開展地質(zhì)工作中的測繪與測量、放樣與定點，熟練完成工程地質(zhì)所需各種圖件的編制。

(4) 專業(yè)綜合能力

具有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握地質(zhì)工程的基本理論和原理；

具有扎實的專業(yè)技能，熟練掌握地質(zhì)工程工作的基本方法和程序，熟悉常用的專業(yè)軟件和計算分析工具，熟悉各類儀器設(shè)備的基本原理和使用方法；

具有針對各類工程的特點和建設(shè)階段（規(guī)劃、設(shè)計、施工）確定相應地質(zhì)工作內(nèi)容和重點的能力；

具有獨立開展地質(zhì)工程工作的能力，能綜合運用本專業(yè)及工程科學的相關(guān)手段和方法，獨立開展各類工程的勘察（測繪、勘探、室內(nèi)試驗、現(xiàn)場試驗、測試與監(jiān)測），包括地質(zhì)工程工作的設(shè)計、實施、資料處理與分析；

具有從事各類工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和管理等工作的基本能力；

具有綜合分析和解決問題的能力，能綜合運用自然科學、工程科學、地質(zhì)工程等學科的基本理論和原理，完成各類計算，分析和解釋地質(zhì)工程工作中的各類現(xiàn)象，并做出相應評價；

具有編寫工作報告（勘察報告、設(shè)計文件、研究報告等）的能力。

3.3 綜合素質(zhì)

(1) 具有豐富的人文科學素養(yǎng)、科學的世界觀、正確的人生觀、強烈的社會責任感和愛國主義精神；

(2) 具有良好的心理和身體素質(zhì)，能樂觀而正確地面對各種挑戰(zhàn)和挫折，具有較強的環(huán)境適應能力；

(3) 具有良好的工程職業(yè)道德、敬業(yè)精神，勇于承擔技術(shù)責任；

(4) 具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識；

(5) 具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的能力。

(6) 具有良好的書面和口頭表達能力、溝通能力、人際交往能力、團隊協(xié)作能力和組織管理能力；

(7) 具有嚴謹求實的科學態(tài)度和開拓進取精神、科學思維和辯證思維能力、創(chuàng)新思維和一定的創(chuàng)新能力；

(8) 具有在地質(zhì)工程領(lǐng)域獲取信息以及職業(yè)發(fā)展的終身學習能力。

四、學制與學分

4.1 學制

本專業(yè)實行學年學分制，學制4年。

本專業(yè)允許完全學分制，學生可以分階段完成學業(yè)，但具有學籍的時間最長不超過8年，累計修業(yè)時間不超過6年。

4.2 學分

本專業(yè)規(guī)定畢業(yè)時的最少完成學分為155學分。

4.3 學位

完成本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定內(nèi)容，并符合學校相關(guān)學位授予條件者，授予工學學士學位。

五、專業(yè)主干課程、特色課程和精品課程

5.1 專業(yè)主干課程

基礎(chǔ)地質(zhì)學（普通地質(zhì)學、巖石礦物學、構(gòu)造地質(zhì)學、地貌與第四紀地質(zhì)學、水文地質(zhì)學）、工程地質(zhì)學（土力學、巖體力學、工程地質(zhì)勘察、工程地質(zhì)分析原理）。

5.2 特色課程

工程力學（理論力學、材料力學、巖土彈塑性力學、結(jié)構(gòu)力學、流體力學）、工程科學（工程制圖、工程測量、工程結(jié)構(gòu)、工程建設(shè)）、巖土體工程（地基基礎(chǔ)、邊坡工程、地下工程）和地質(zhì)災害。

5.3 精品課程

土力學、工程地質(zhì)分析原理、地基基礎(chǔ)工程等。