培養(yǎng)目標(biāo)：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的電氣工程知識(shí)基礎(chǔ)、較高的專業(yè)能力、良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，掌握電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子、自動(dòng)檢測(cè)與控制、電力系統(tǒng)等工程技術(shù)的專業(yè)知識(shí)，具備電氣工程應(yīng)用的基本技能，能夠從事電氣工程相關(guān)的設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)行等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)規(guī)格：電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電機(jī)電器技術(shù)、信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。本專業(yè)的主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、機(jī)電結(jié)合、軟硬件結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合，使學(xué)生獲得電工電子、系統(tǒng)控制、電氣控制、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化裝置及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基本技能。

主干課程：工程制圖、自動(dòng)控制理論、電氣工程基礎(chǔ)、電氣控制及PLC技術(shù)、過(guò)程控制、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、供配電技術(shù)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí)，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才，本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電力等行業(yè)就業(yè)，從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、科技開(kāi)發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。主要就業(yè)單位有各類發(fā)電廠、電力系統(tǒng)供電部門(mén)、電力勘測(cè)設(shè)計(jì)研究單位、電力管理等部門(mén)。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)為“河南省特色專業(yè)”、“河南省普通高等學(xué)校本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)”，并獲批“河南省普通高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目”等省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。本專業(yè)擁有以“河南省高校科技創(chuàng)新人才支持計(jì)劃”項(xiàng)目獲得者為核心的“電氣工程校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“河南省智能輸配電裝備研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”等優(yōu)秀師資力量；本專業(yè)具有“高壓智能開(kāi)關(guān)河南省高校工程技術(shù)研究中心”、“高壓智能電器河南省工程實(shí)驗(yàn)室”、“高壓智能電器河南省工程技術(shù)研究中心”和“電氣電子省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”等科研和實(shí)踐平臺(tái)；本專業(yè)所屬的電氣工程（高電壓與絕緣技術(shù)）學(xué)科為河南省重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)碩士（電氣方向）河南省碩士點(diǎn)建設(shè)單位。本專業(yè)有政校企合作的行業(yè)學(xué)院——平高學(xué)院，并擁有15個(gè)校外企業(yè)實(shí)踐基地。本專業(yè)在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中形成了服務(wù)區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)，具有輸配電自動(dòng)化特色的培養(yǎng)方向。