培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、工程測(cè)量、工程制圖、計(jì)算機(jī)制圖、景觀設(shè)計(jì)等方面知識(shí)，具備城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理、城鄉(xiāng)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面能力，能在城鄉(xiāng)建設(shè)局、發(fā)改局、城鄉(xiāng)設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其它行政事業(yè)單位從事科學(xué)研究、城鄉(xiāng)管理、城鄉(xiāng)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)等方面工作的“本科學(xué)歷+職業(yè)技能素質(zhì)”的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)注重以“社會(huì)需求”為目標(biāo)，以城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、小城鎮(zhèn)建設(shè)為導(dǎo)向，緊密結(jié)合城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)工作實(shí)際及社會(huì)對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才的市場(chǎng)需求，結(jié)合地方中、小城市規(guī)劃建設(shè)和新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)，培養(yǎng)實(shí)踐技能過硬的應(yīng)用型人才。

　　就業(yè)前景：“城鎮(zhèn)化和城市發(fā)展”是我國中長期發(fā)展規(guī)劃的重要領(lǐng)域。在當(dāng)前和未來發(fā)展中，都需要大量的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才。我國高校目前對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃人才的培養(yǎng)不能滿足社會(huì)需要，城鄉(xiāng)規(guī)劃的人才成為社會(huì)急需和緊缺。根據(jù)國家相關(guān)統(tǒng)計(jì)來看，城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生平均每年招聘崗位和畢業(yè)生比達(dá)到5:1左右，呈現(xiàn)長期高需求比例。我院畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，崗位薪酬較高。

　　主干學(xué)科：城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)

　　核心課程：工程測(cè)量、工程制圖、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)建設(shè)史與規(guī)劃史、城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃與城市設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查研究等。

　　主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

　　主要專業(yè)實(shí)踐：城鄉(xiāng)認(rèn)識(shí)調(diào)查研究、詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐、總體規(guī)劃實(shí)踐、規(guī)劃設(shè)計(jì)方案構(gòu)思與深化、規(guī)劃設(shè)計(jì)的編制方法、規(guī)劃設(shè)計(jì)的成果表達(dá)、規(guī)劃設(shè)計(jì)的概念表達(dá)等。

　　學(xué)制：四年

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士