【培養(yǎng)目標】：

本專業(yè)根據(jù)經濟社會發(fā)展的需要，突出職教師資培養(yǎng)的要求。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，理論與實踐相結合，具備現(xiàn)代控制工程基礎、信號獲取與處理技術基礎、電力電子、運動控制等方面的基本理論和專業(yè)知識，能進行自動化系統(tǒng)實驗分析、研制開發(fā)及經濟管理和電子與計算機技術應用等領域的教學和管理方面的職業(yè)教育“雙師型“人才” 。

【主要課程】：

電路理論、電子技術基礎、C/C++程序設計、微機原理及應用、電力電子技術、信號與系統(tǒng)、單片機原理與應用、可編程序控制器、自動控制理論、控制系統(tǒng)數(shù)字仿真、計算機控制技術、運動與伺服控制、機器人編程、職業(yè)教育學、職業(yè)教育心理學、教育技術及計算機技術系列課程等。 參加電子技術應用綜合實訓、單片機原理及應用實訓、PLC原理及應用設計實訓、計算機控制技術應用實訓、PLC原理及應用設計實訓、計算機控制技術應用實訓、機器人控制系統(tǒng)實訓、畢業(yè)設計（論文）、金工實習、教育實習等實踐教學環(huán)節(jié)的訓練。

【學制】：四年

【授予學位】：工學學士