農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測專業(yè)以廣東農(nóng) 墾熱帶農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工中的質(zhì)量控制和質(zhì) 量檢測工作為導(dǎo)向，以農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)員、QC 等職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為主線，不斷完善“校 企合一，學(xué)做一體，項(xiàng)目導(dǎo)向，循環(huán)遞進(jìn)” 的人才培養(yǎng)模式，行校企一體，工學(xué)交替， 教產(chǎn)對接，專兼教師融合，通過分段培養(yǎng)， 反復(fù)實(shí)踐，使學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)逐 步提高，形成職業(yè)技能的循環(huán)遞進(jìn)。