專業(yè)介紹

國內(nèi)高職院校中首次開展的中德工業(yè)機(jī)器人方向職業(yè)教育合作項目，對接國際標(biāo)準(zhǔn)：IHK/HWK課程標(biāo)準(zhǔn)、師資標(biāo)準(zhǔn)、考試標(biāo)準(zhǔn)和評估標(biāo)準(zhǔn)；立足中德合作，對接大型企業(yè)，如ABB、珠海格力、三一海工等，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展；教師團(tuán)隊40歲以下均為博士、碩士、高工；擁有德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)訪問學(xué)者、南粵優(yōu)秀教師、廣東省“千百十”人才，珠海市青年優(yōu)秀人才等；并在電子技術(shù)、自動化技術(shù)、通訊技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域各具專業(yè)特長。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以服務(wù)珠海和廣東省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，面向電子信息、汽車、家電、制藥、新能源、機(jī)械加工、包裝等智能制造業(yè)，培養(yǎng)掌握機(jī)械、電氣、控制、編程等相關(guān)知識，具備實際操作、維修維護(hù)、編程調(diào)試、系統(tǒng)設(shè)計能力，主要從事企業(yè)自動化生產(chǎn)線中工業(yè)機(jī)器人工作站的裝配、現(xiàn)場編程、調(diào)試維護(hù)、故障診斷、系統(tǒng)集成等生產(chǎn)技術(shù)管理工作，以及工業(yè)機(jī)器人技術(shù)銷售服務(wù)工作，具有職業(yè)崗位（群）所需的基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能、具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程

機(jī)械制圖與CAD、電工電子技術(shù)、C語言與單片機(jī)、可編程邏輯控制器、機(jī) 器人技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)器人傳感器與檢測技術(shù)、機(jī)器人運動控制技術(shù)、機(jī)器人離線編程和現(xiàn)場編程、機(jī)器人裝配與維護(hù)、機(jī)器人集成項目綜合實訓(xùn)等。

校內(nèi)外實訓(xùn)基地

機(jī)械與電子工程學(xué)院近年來通過構(gòu)建“三段遞進(jìn)式”工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模 式，配合課程改革的實踐教學(xué)條件進(jìn)行重構(gòu)，結(jié)合專業(yè)核心課程建設(shè)與開發(fā)，校企共同整合和擴(kuò)充現(xiàn)有實訓(xùn)條件，構(gòu)建了由校內(nèi)實訓(xùn)基地、校外實習(xí)基地、校內(nèi)外“教學(xué)企業(yè)”共同組成的層次淸晰、功能完整的實踐教學(xué)條件。目前能夠初步 滿足專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)核心、專業(yè)綜合等人才培養(yǎng)方案中所有專業(yè)課程要求。為了能夠達(dá)到工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)，取得較好的教學(xué)效果，實施本人才培養(yǎng)方案時應(yīng)該提供必要的實踐教學(xué)條件。

校內(nèi)實訓(xùn)基地：科瑞電子教學(xué)企業(yè)、EDA工程中心、智能控制中心、電子產(chǎn) 品創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、機(jī)電液氣一體化實訓(xùn)室、機(jī)電創(chuàng)新綜合實訓(xùn)基地、機(jī)械設(shè)計基 礎(chǔ)實訓(xùn)室、CAD/CAM仿真實訓(xùn)室、電工技能綜合實訓(xùn)室、機(jī)器人基礎(chǔ)應(yīng)用實訓(xùn)室、 機(jī)器人自動線綜合實訓(xùn)室等。

校外實習(xí)基地：ABB機(jī)器人（珠海）有限公司、珠海格力智能裝備有限公司、 珠海靈杰機(jī)器人有限公司、廣州艾若博機(jī)器人科技有限公司、珠海一特自動化設(shè) 備有限公司、科鑫教學(xué)企業(yè)等。

職業(yè)資格或技能證書

工業(yè)機(jī)器人操作員證、電工操作證、維修電工（中級或以上）、可編程控制 系統(tǒng)設(shè)計師證（四級）、制圖員（I?子）證（三級）、軟件開發(fā)工程師（中級或 以上）