大學(xué)本科，學(xué)制5年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。 中醫(yī)中藥是一個(gè)偉大的寶庫,是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶和典型代表,她凝聚著幾千年來中華民族的智慧, 蘊(yùn)含著深?yuàn)W的哲理及特有的東方思維,為中華民族的健康地做出過極其重要的貢獻(xiàn)。在時(shí)代的要求之下,傳統(tǒng)的中醫(yī)藥學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)走向融合,從而誕生了中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)——這一獨(dú)具特色的新醫(yī)藥學(xué),而且在生命醫(yī)學(xué)前沿理論與技術(shù)的推動(dòng)下,中西醫(yī)結(jié)合這一新興學(xué)科更是繼承傳統(tǒng)、吸納先進(jìn)、開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,綻放出更加耀眼的光輝。 專業(yè)特點(diǎn)：可報(bào)考中醫(yī)類別醫(yī)師資格考試（中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師執(zhí)照）。專業(yè)教育以傳承發(fā)揚(yáng)一代御醫(yī)，中西醫(yī)匯通的先行者，近代福建醫(yī)家力鈞的中西醫(yī)結(jié)合思想，確立“厚基礎(chǔ)、重臨床、秉傳承，突出中西醫(yī)結(jié)合特色”的辦學(xué)理念，采取“博士、碩士研究生導(dǎo)師5年全程指導(dǎo)”的獨(dú)具特色的醫(yī)學(xué)人才標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)模式。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)，較為系統(tǒng)的中、西醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能和對(duì)常見病、多發(fā)病進(jìn)行中西醫(yī)結(jié)合臨床診療的能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面工作的中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用性人才。 主要課程：醫(yī)學(xué)生物學(xué)、正常人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、診斷學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、外科學(xué)總論、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)、傳染病學(xué)、金匱要略選讀、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒學(xué)、溫病學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合科研思路與方法、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)概論、生物化學(xué)、藥理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合骨傷科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、文獻(xiàn)信息檢索、中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展史等。 就業(yè)情況：主要在省、市、縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)療、教學(xué)及科研工作。2018年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)94.55%。