一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能扎實(shí)、綜合素質(zhì)良好、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在社區(qū)醫(yī)院、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、健身養(yǎng)生企業(yè)等從事運(yùn)動(dòng)康復(fù)和運(yùn)動(dòng)防護(hù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

1.具有牢固的專業(yè)思想，遵守行業(yè)的道德行為規(guī)范，具有人文關(guān)懷精神。

2.具有法紀(jì)意識(shí)，熟悉并能遵守有關(guān)醫(yī)療、康復(fù)工作有關(guān)制度和法規(guī)。

3.具有康復(fù)醫(yī)學(xué)及現(xiàn)代康復(fù)治療學(xué)的基本理論知識(shí)。

4.具備肢體運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估能力，熟練掌握制訂康復(fù)治療計(jì)劃，指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)功能訓(xùn)練，改善功能障礙的專業(yè)技術(shù)。

5.具有較好的語言溝通技巧和組織管理能力。

6.具有對患者進(jìn)行康復(fù)輔導(dǎo)的能力。

三、崗位-任務(wù)-能力-課程結(jié)構(gòu)簡表

主要崗位（群）

核心工作任務(wù)

專業(yè)核心知識(shí)

專業(yè)核心能力

專業(yè)核心課程

康復(fù)治療師

康復(fù)機(jī)構(gòu)工作者

肌肉、骨骼康復(fù)治療

慢性疾病康復(fù)治療

運(yùn)動(dòng)損傷評(píng)估與處理

傳統(tǒng)康復(fù)治療方法基礎(chǔ)理論和技術(shù)

肌肉、骨骼康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)

慢性疾病康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)

運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)

具有骨骼肌肉損傷、慢性代謝性疾病、基本康復(fù)治療能力。

具有運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)的評(píng)估與處理的基本能力。

康復(fù)評(píng)定學(xué)

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論

傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)

肌肉骨骼康復(fù)學(xué)

慢性病損康復(fù)學(xué)

運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療技術(shù)

運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)與急救

體能康復(fù)理論與方法

四、主干學(xué)科與學(xué)位課程

主干學(xué)科：運(yùn)動(dòng)科學(xué)、康復(fù)學(xué)

學(xué)位課程：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育概論、人體解剖學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)概論、推拿治療學(xué)、人體生理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、診斷學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、物理治療學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療技術(shù)、體能康復(fù)理論與方法、肌肉骨骼康復(fù)、運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)與急救、中國傳統(tǒng)養(yǎng)生理論與方法、慢性疾病康復(fù)。

五、基本學(xué)制與修業(yè)年限

基本學(xué)制：4年

修業(yè)年限：3-6年

六、畢業(yè)學(xué)分與授予學(xué)位

畢業(yè)學(xué)分：181學(xué)分

學(xué)位課程學(xué)分：71學(xué)分

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

七、職業(yè)資格證書、學(xué)科競賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

職業(yè)資格證書：實(shí)施多證書制，鼓勵(lì)學(xué)生考取保健按摩師、公共營養(yǎng)師、健康管理師等執(zhí)業(yè)資格證。

學(xué)科競賽：組織學(xué)生參與教育部、人力資源與社會(huì)保障部、國家體育總局及市教委、市人力資源與社會(huì)保障局、市體育局舉辦的各種推拿按摩、運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)等比賽。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：鼓勵(lì)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。