專業(yè)師資：漢語國際教育專業(yè)向目前共有專任教師7人，其中，副教授4人，講師3人；具有碩士學位者5人，博士1人，在讀博士2人；國家級普通話測試員3人，省級普通話測試員1人；中青年骨干教師2人，青年科研拔尖人才1人。教師隊伍業(yè)務精湛、教學經(jīng)驗豐富、年齡結構合理、學緣開放、知識結構優(yōu)化、師資配置科學的教學隊伍，教師愛崗敬業(yè)，教學效果良好。
專業(yè)介紹：漢語國際教育專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握對外漢語專業(yè)的基礎理論，受到中國文學、比較文學、俄羅斯語言文學、中西比較文化以及藝術素養(yǎng)等方面的基本訓練，具有較高的外語水平，熟悉語言學和第二語言教育的基本理論，能夠從事對外漢語教學和推廣工作以及多種涉外工作的應用拓展型高素質(zhì)人才。修業(yè)年限為四年，成績合格后獲得文學學士學位。
就業(yè)前景：漢語國際教育專業(yè)就業(yè)方向主要是在國內(nèi)外有關部門、各類學校從事對外漢語教學，在新聞出版、文化管理等事業(yè)單位和各級各類企業(yè)單位從事文化傳播與交流的相關工作。
課程安排：漢語國際教育專業(yè)核心課程包括語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、漢語國際教育概論、語言教學法、漢語寫作。
學生風采：漢語國際教育專業(yè)注重學生，通過舉辦中外學生推普行活動、赴俄教學見習活動、主題的文化交流活動等使學生掌握具有較強的文學感悟能力、文獻典籍閱讀能力、審美鑒評能力和運用母語進行書面、口語表達的能力，同時成為具有較高的外語水平，熟悉語言學和第二語言教育的基本理論，具有跨文化交際能力、較強創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型人才。