培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備深厚的現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)科學與工程的基礎知識，扎實的現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)科學與工程的基本技能，能從事現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)設計與建造、設施環(huán)境調(diào)控、設施作物栽培、設施種苗繁育、設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與管理等方面的工作，有較寬廣適應性和一定專業(yè)特長的應用型復合型專門人才。

主干課程

農(nóng)業(yè)設施設計基礎、溫室作物生長模型與專家系統(tǒng)、溫室設計與建造、設施農(nóng)業(yè)裝備、設施農(nóng)業(yè)環(huán)境工程學、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理、農(nóng)業(yè)工程物聯(lián)網(wǎng)、設施工程招投標及造價管理、無土栽培學、設施作物栽培學、設施作物遺傳育種學、設施作物病蟲害防治學等。

專業(yè)特色

本專業(yè)側(cè)重設施園藝和農(nóng)業(yè)設施工程的理論知識與實踐技術的培養(yǎng)，突出設施園藝、園藝設施、設施建造、設施環(huán)境調(diào)控等技術，強化農(nóng)業(yè)設施規(guī)劃設計和農(nóng)業(yè)園區(qū)的管理等技能；設置課程與產(chǎn)業(yè)行業(yè)高度契合，實現(xiàn)畢業(yè)生與市場的無縫對接，部分課程采取與企業(yè)聯(lián)合教學的模式，實現(xiàn)校企深度融合；專業(yè)與地方設施產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展相適應，體現(xiàn)地方性、針對性、應用性的人才培養(yǎng)特色。

就業(yè)去向

可到農(nóng)業(yè)工程設計單位、生態(tài)農(nóng)莊、大型溫室、現(xiàn)代化農(nóng)場、現(xiàn)代科技園區(qū)、景觀工程單位、城市園林綠化部門、各級農(nóng)業(yè)管理部門、農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)、農(nóng)業(yè)教育機構(gòu)和相關的機關企事業(yè)單位任職，從事農(nóng)業(yè)設施設計、溫室設計與建造、設施環(huán)境調(diào)控及裝備開發(fā)、農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理、農(nóng)業(yè)工程物聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)業(yè)工程招投標與造價管理、設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與管理、教學與科研等方面工作，還可報考研究生繼續(xù)深造。