選科要求 :僅物理/理工
一、專業(yè)概況
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)旨在培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)理論知識和工程應(yīng)用能力，能從事機電裝備設(shè)計制造、自動化生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)、運行管理以及機電產(chǎn)品營銷等工作的復合應(yīng)用型人才。同時專業(yè)人才培養(yǎng)過程中注重學生人文素養(yǎng)、創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。豐富的專業(yè)協(xié)會資源、多彩的社會實踐和文體活動為學生領(lǐng)導才能的培養(yǎng)搭建了平臺。全程導師制為學生提供專業(yè)知識技能指導，引導學生規(guī)劃職業(yè)生涯，使每位學生具有堅實的專業(yè)技能和優(yōu)雅的人格魅力。
學校為打造專業(yè)特色，培養(yǎng)具備“工匠”精神的工程師，每年在機械設(shè)計制造及其自動化入學的新生中，選拔30名左右學生開設(shè) “智能制造工程師班”，“智能制造工程師班”以智能制造技術(shù)為背景，培養(yǎng)具備機械、電子、自動控制、計算機應(yīng)用等綜合交叉的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，能解決復雜工程問題的應(yīng)用型技術(shù)人才。
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，其中副教授1人，高級工程師1名，講師10人，教師均為碩士以上學歷，工程及教學經(jīng)驗非常豐富，多次帶隊參加各類高等級學科競賽并獲得突出成績。
本專業(yè)擁有多個校內(nèi)實驗實踐基地，如智能制造實訓中心、金工實習基地、3D打印室、機器人仿真實驗室 、PLC柔性生產(chǎn)實驗室、機械設(shè)計基礎(chǔ)實驗室、供配電實驗室等等。此外，專業(yè)還配有多個創(chuàng)新中心，如機器人創(chuàng)新中心、嵌入式創(chuàng)新中心、工程訓創(chuàng)新中心等等。同時，專業(yè)還與重慶華數(shù)器人有限公司、重慶紅億機械有限公司、重慶四聯(lián)集團等多個企業(yè)合作建設(shè)了校企合作實踐基地，為學生提供了充足且優(yōu)越的校外實踐平臺。

二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足西南、面向全國，根據(jù)“完滿教育×通識教育×商科教育×專業(yè)教育”四位一體人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生具備扎實的機械工程、電氣控制、計算機和管理技術(shù)等學科交叉的專業(yè)知識、實踐能力和綜合素質(zhì)，特別是智能制造領(lǐng)域的創(chuàng)新設(shè)計、制造和解決復雜問題的能力，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)道德、商科知識、組織管理能力、人文素養(yǎng)和社會責任感，能夠適應(yīng)國家制造強國戰(zhàn)略和智能制造行業(yè)的發(fā)展對復合應(yīng)用型人才的需求。畢業(yè)后，學生可以從事機械工程領(lǐng)域相關(guān)裝備的設(shè)計制造、系統(tǒng)集成、運行管理、檢測診斷和質(zhì)量管理等方面的工作。
三、修業(yè)年限及授予學位
修業(yè)年限：4年
授予學位：工學學士學位
四、核心課程
機械原理、機械原理課程設(shè)計、控制工程基礎(chǔ)、單片機與嵌入式控制技術(shù)、單片機與嵌入式控制技術(shù)課程設(shè)計、三維實體建模與3D打印、智能制造工藝學、液壓與氣動、機械設(shè)計、機械設(shè)計課程設(shè)計、機電傳動與控制、智能制造工藝項目實踐等。
專業(yè)就業(yè)：本專業(yè)近三年平均就業(yè)率可達99%以上，畢業(yè)生就業(yè)范圍非常廣泛，例如車輛、智能制造、機電及自動化、數(shù)控機床和工業(yè)機器人等領(lǐng)域，大部分學生可進入大型國企、央企和優(yōu)質(zhì)民營企業(yè)就業(yè)，如長安汽車、華數(shù)機器人、大江動力、華晨鑫源新能源汽車、中國汽車工程研究院等等。