（本科五年制，醫(yī)學學士學位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛祖國，忠于人民，遵紀守法；適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事安全有效醫(yī)療實踐，愿為祖國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生的，具有良好的服務(wù)生命全周期、健康全過程的職業(yè)素養(yǎng)，初步健康促進和臨床能力、批判性和創(chuàng)新思維能力、終身學習能力；具備“大健康”理念、“道術(shù)、仁術(shù)，學術(shù)、技術(shù)、藝術(shù)”的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學人才。
主要課程：系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、細胞生物學、組織學與胚胎學、生理學、病理學、病理生理學、醫(yī)學機能實驗學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學寄生蟲學、醫(yī)學免疫學、病原生物與免疫學實驗、生物化學與分子生物學、生物化學與分子生物學實驗、醫(yī)學遺傳學、藥理學、預(yù)防醫(yī)學、診斷學、醫(yī)學影像學、中醫(yī)學、循證醫(yī)學、全科醫(yī)學概論、臨床整合課程（內(nèi)科學、外科學、神經(jīng)病學）、婦產(chǎn)科學、兒科學、眼科學、口腔醫(yī)學、耳鼻咽喉頭頸外科學、皮膚性病學、傳染病學、老年病學、急診醫(yī)學、精神病學、醫(yī)療文書寫作、臨床技能學Ⅰ-應(yīng)急救護技術(shù)、臨床技能學Ⅱ-基本治療與護理技術(shù)、臨床技能學Ⅲ-外科手術(shù)學基礎(chǔ)、臨床技能學Ⅳ-臨床技能訓練、基礎(chǔ)醫(yī)學綜合PBL課程、臨床醫(yī)學綜合PBL課程等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級各類醫(yī)院、醫(yī)學院校、醫(yī)學科研機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門等從事臨床醫(yī)療、科研及教學工作。