培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握以集成電路設(shè)計(jì)、電子器件設(shè)計(jì)為核心的課程，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，適應(yīng)面廣、工程能力強(qiáng)、基本素質(zhì)好，能從事集成電路及電子器件的設(shè)計(jì)、制造、研究和開發(fā)工作的高級工程技術(shù)人才，以及從事航空、航天及民用電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究、技術(shù)開發(fā)和管理的復(fù)合型、創(chuàng)新性高級工程技術(shù)人才。

專業(yè)特色

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)針對國家的戰(zhàn)略發(fā)展需要設(shè)定。信息時(shí)代電子產(chǎn)品與我們的生活息息相關(guān)，集成電路（IC）更是所有電子產(chǎn)品的核心。集成電路是當(dāng)今信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的基礎(chǔ)和源動(dòng)力，已經(jīng)高度滲透與融合到國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的每個(gè)領(lǐng)域，其技術(shù)水平和發(fā)展規(guī)模已成為衡量一個(gè)國家產(chǎn)業(yè)競爭力和綜合國力的重要標(biāo)志之一。我國集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展與市場需求相比有很大差距，2012年集成電路產(chǎn)品進(jìn)口量為1920億美元，遠(yuǎn)超石油進(jìn)口額。針對這一現(xiàn)狀，國家已將集成電路產(chǎn)業(yè)列為大力發(fā)展和重點(diǎn)投資的產(chǎn)業(yè)。西北工業(yè)大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)建立于2002年，主要從事微電子、集成電路領(lǐng)域的科研、教學(xué)、學(xué)科建設(shè)和國際合作與交流等工作。為適應(yīng)現(xiàn)代科技與國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需求，實(shí)行多學(xué)科交叉背景下、通識教育基礎(chǔ)上的寬口徑專業(yè)教育，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、專業(yè)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有自主學(xué)習(xí)能力的復(fù)合型人才。

深造和就業(yè)前景

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生可在電路與系統(tǒng)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、物理電子學(xué)、電磁場與微波技術(shù)、信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)等方向攻讀研究生學(xué)位。也可以到科研機(jī)構(gòu)、工業(yè)部門和企事業(yè)單位從事相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)等研究和科研、教學(xué)及行政管理等工作。