1、歷史淵源

本專業(yè)由江西大學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)發(fā)展而來，江西大學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)于1958年設(shè)立和招生，歷年培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，文革后恢復(fù)招生和教學(xué)，后轉(zhuǎn)變成計(jì)算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件專業(yè)，直至1992年南昌大學(xué)成立，后作為南昌大學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件專業(yè)繼續(xù)招生，1999年根據(jù)國家專業(yè)合并精神和文件改為信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)并招生與教學(xué)至今。隨數(shù)學(xué)一級學(xué)科研究生碩士點(diǎn)批復(fù)，開始招收研究生并教學(xué)。



2、師資隊(duì)伍

現(xiàn)有專任教師25人，其中教授7人，副教授11人博士生導(dǎo)師5人，具有博士學(xué)位22人，國家杰出青年基金獲得者1人，贛鄱“555”領(lǐng)軍人才、省“百千萬”人才、省中青年學(xué)科帶頭人、省杰青等骨干教師6人。從美國和英國全職或柔性引進(jìn)海外高層次人才4人，有海內(nèi)外高水平大學(xué)和科研院所訪學(xué)或求學(xué)經(jīng)歷教師9人。



3、教學(xué)科研與學(xué)科建設(shè)平臺

現(xiàn)有獨(dú)立的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，數(shù)值模擬與高性能計(jì)算實(shí)驗(yàn)室。



4、培養(yǎng)方式與特色

培養(yǎng)方式：本專業(yè)踐行“格物致新，厚德澤人”的校訓(xùn)，圍繞建設(shè)“高水平新型綜合性大學(xué)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，以科學(xué)研究引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展，以教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?，重視基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)踐，以人為本，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識和計(jì)算機(jī)技能解決信息技術(shù)和科學(xué)與工程計(jì)算中的實(shí)際問題的高素質(zhì)人才。

特色：本專業(yè)借鑒國內(nèi)外高校的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)具有國際化視野的高素質(zhì)應(yīng)用性人才為培養(yǎng)目標(biāo)，以人才培養(yǎng)模式改革為中心，以學(xué)生繼續(xù)深造和及時(shí)就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)課程體系、單門課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)模式等整體優(yōu)化為重點(diǎn)，制定了一個(gè)目標(biāo)明確、特色突出、符合校情的信息與計(jì)算科學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，突出人文素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。



l 專業(yè)小貼士：

1、核心課程有哪些？專業(yè)研究方向有哪些？

核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、Python程序設(shè)計(jì)、實(shí)變函數(shù)與泛函分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)值逼近、數(shù)值代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、微分方程數(shù)值解，偏微分方程、信息論基礎(chǔ)、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、算法設(shè)計(jì)、最優(yōu)化、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、計(jì)算機(jī)圖像處理、計(jì)算幾何、計(jì)算化學(xué)、計(jì)算生物學(xué)、信息安全技術(shù)、近代密碼學(xué)等。

專業(yè)研究方向：計(jì)算數(shù)學(xué)、信息論、人工智能。



2、有哪些精彩的學(xué)科競賽或國際化交流項(xiàng)目？

密碼挑戰(zhàn)賽，校級、省級和國家級數(shù)學(xué)競賽以及校級、省級、國家級數(shù)學(xué)建模競賽和美國數(shù)學(xué)建模競賽。

南昌大學(xué)與很多發(fā)達(dá)國家的著名高校建立了全方位、多層次和形式多樣的合作辦學(xué)關(guān)系，本專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可參加學(xué)校組織的交流生選拔活動，通過選拔獲得赴國外著名高校交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。



3、現(xiàn)實(shí)中有哪些問題需要通過信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的人才來解決？

不管是生活中，還是工程上，只要是涉及到計(jì)算，都可以劃到計(jì)算數(shù)學(xué)的研究范圍內(nèi)，自然包括人工智能算法中的各類問題的優(yōu)化求解。它是研究如何用計(jì)算機(jī)解決各種數(shù)學(xué)問題的科學(xué)，它的核心是提出和研究求解各種數(shù)學(xué)問題的高效而穩(wěn)定的算法。

隨著人工智能和大數(shù)據(jù)的興起，計(jì)算數(shù)學(xué)中的很多基礎(chǔ)工具，例如最優(yōu)化計(jì)算、概率論、隨機(jī)過程、動力系統(tǒng)等，瞬間被遷移到數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)的算法中得以利用。于此同時(shí)，數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)計(jì)算方法在實(shí)際應(yīng)用過程中，也推動了計(jì)算數(shù)學(xué)的發(fā)展。



4、專業(yè)發(fā)展趨勢如何？

人工智能和大數(shù)據(jù)是世界發(fā)展主流，也是國家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。計(jì)算數(shù)學(xué)是人工智能和大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)，把計(jì)算數(shù)學(xué)與人工智能和大數(shù)據(jù)有機(jī)結(jié)合，是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)未來發(fā)展趨勢。